核心素养下美术教学的若干思考

来源 :科普童话·新课堂(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanqingilu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在核心素养盛行的今天,图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解成为美术学科的核心素养,这五个方面相辅相成,共同构成了美术教学的核心部件.大教育家亚里士多德曾说过,“听过就忘记了,看过就记住了,做过就理解了.”当每个学生将在美术课程里形成的美术学习和思维方式能够平移或位移到其他的课程之中去时,能够跟日常的生活学习紧密相连或者处理棘手问题时,美术的核心素养才真正落地生根.
其他文献
《小学数学课程标准》中指出,“数学学习不是单纯的模仿与记忆,而是培养学生的学习能力,提升学生的数学素养.”数学学习的精髓是建立核心素养,使数学学习活动成为学生的内在
期刊
随着经济和科技飞速向前发展,我国教育教学领域也出现了诸多新的变化,其中较为引起关注的就是新课标的逐步实施与推广,在此大背景下,小学英语学科教育教学目标也就发生了相应
期刊
该文研究了镁质/镁钙质耐火材料中添加10wt℅的石灰石后的物理性能和抗渣性,并与不添加石灰石的试样作了对比;利用SEM才EDAX分析了经1550℃×3h处理后的添加石灰石试样的微观结构;对1550℃×3h处理后的抗
教育大计,教师为本.引领教师专业化发展,是学校管理的核心任务,而教研组的建设则是引领教师专业发展最重要的载体.教研组对教师教学管理、科研水平、检查评估、校本开发以及
期刊
根据新课程教学目标要求,教师需要加强对学生的核心素养培养.语言素养需要教师的正确引导,并通过多样化的语言活动夯实.所以小学语文课程教学,需要重视教学方法的改进,重视课
期刊
随着现代社会的发展,学习力逐渐成为人们在生活、生产中必备的发展性素养.学习力是学习动力、学习能力和学习毅力的综合体现,是形成终身学习精神的重要前提.在新课程改革的背
期刊
采集18个产地的石灰石样品,对其进行了固硫特性三项指标A、K、G的测定,分别按着各项活动指标的大小,把石灰石固硫特性的优劣分为四级,建立了石灰石主要化学成分与各项活动指标的预测模
随着教育工作的发展与进步,农村小学数学教学受到广泛的关注与重视,然而,目前在农村小学数学教学过程中,受到观念以及教育方式的影响,很多教师都过于重视小学生数学知识的学
期刊