【摘 要】
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当前大部分高中生受学习压力、社会环境等因素的影响,出现了不同的心理健康问题,针对这一现象高中生物教师提出可以在课堂中渗透心理健康教育.本文在明确高中生物教学工作情
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省会宁县第一中学
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当前大部分高中生受学习压力、社会环境等因素的影响,出现了不同的心理健康问题,针对这一现象高中生物教师提出可以在课堂中渗透心理健康教育.本文在明确高中生物教学工作情况的基础上,结合新课改提出的教学要求,明确高中生学习特点和学习需求,深层探索如何在高中生物教学中渗透心理健康教育,以期优化学生的心理素质.
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