论文部分内容阅读
在职业高中物理教学中，实验仍是薄弱环节。加强实验教学，提高物理教学效果和开发学生创造能力，在加强素质教育的今天，显得更加突出，尤为重要。
如何打造高效物理实验教学课堂
【摘 要】
：
在职业高中物理教学中，实验仍是薄弱环节。加强实验教学，提高物理教学效果和开发学生创造能力，在加强素质教育的今天，显得更加突出，尤为重要。
【机 构】
：
河北省武安市职教中心
【出 处】
：
软件：教学
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
【摘 要】 21世纪是一个人才竞争的知识经济时代，它对人的素质提出了新的更高的要求。传统的教学已不适合时代的发展要求，实施素质教育已成为教学改革的主旋律。近年来，对素质教育的讨論众说纷纭，莫衷一是。但归其根本，主要有以下要义：即面向全体学生，促进学生全面发展，主动地生动活泼地发展，这是实施素质教育的着眼点；从教育的责任来看，它在于促进人类的发展，这种发展在素质教育中并不只是指智力的发展，更包括非智
首先，新型而和谐的师生关系应该是教师和学生在人格上的平等。在交互活动中是民主的，在相处的氛围上是和谐的，它的核心是师生的心理相容、心灵的相互接纳，形成师生至爱、真挚的情
职中计算机教育是一项面向未来的现代化教育，是普及计算机文化、培养学生创新能力的重要途径。传统的职中计算机教学往往以增强学生的感性认识为目标，忽视了将培养学生的自主创
【摘 要】 学生的作文能力是学生语文素养最集中的体现，抓好学生对作文的修改则是提高学生作文能力的关键；《语文课程标准》对学生修改作文的训练也是提出了明确的要求，可见，放手让学生修改自己的作文，培养学生自我修改作文的能力，是当前作文教学中一项刻不容缓的工作。 【关键词】 作文 兴趣 修改 只有改进教师“一统天下”的作文批改方式，放手让学生自改，才能使学生把修改作文看成是自己份内之事，在修改作文中
【摘 要】 “讨论式”教学是合作学习与教师个别指导相结合的一种教学方式，讨论式教学可以激活学生高级认知能力参与学习活动，可以克服教师单调、枯燥地讲解知识，将知识强加于人的弊端，利于师生之间、学生之间的情感沟通和信息交换，培养学生向他人学习的习惯和合作、竞争、交往等现代意识。就语文教学而言，其操作策略是，营造宽松的讨论氛围；教给学生讨论的方法；精心设计讨论点；及时把握讨论时机；合理调控讨论过程；灵活
【摘 要】 班主任是学生学校生活、成长过程中最直接、最密切的教育者和引导者，是学生、家长、科任教师之间的桥梁。班主任做好班级管理，正确行使职责，确立在班级管理中的角色对学生的成长乃至今后的发展有着举足轻重的作用。 【关键词】 班主任 高年级 爱心 班主任是学生生活中的慈母，学习时的严师，游戏时的玩伴，成长中的朋友。班主任工作是繁重的，琐碎的，让爱贯穿于工作中，学生一定会爱你，学你，拥你。具体做
新课标指出：“为学生自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文”，使学生懂得“写作是为了自我表达和与人交流”，并“珍视个人的独特感受”。新课标对写作的“评价建议”中指出：“应重视对写作过程、方法、情感与态度的评价，是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励。”这些要求的主要精神，就是倡导学生作文的个
寻求有效教学，提高教学质量是每个中学教师教学活动的根本目标，传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。笔者从学生学习兴趣的培养，教师的教学设
【正】《英语课程标准》基本理念的第一点就明确指出"英语课程要面向全体学生,注重素质教育。英语新课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立
新一轮基础教育改革中《数学课程标准》明确要求：要使学生感受数学与生活的密切联系，从学生已有的生活经验出发，让学生亲历数学的过程；生活离不开数学，数学来源于生活，数学与生活是