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【摘 要】武术健身操是近几年兴起的针对学生身体健康而创立的锻炼形式，它的有效开展可以提高学生各个方面的素质，对我国现代教育的发展具有良好的推动作用。通过对山西应用科技学院武术健身操的开展现状进行调查研究和分析，找出武术健身操在高校开展的影响因素并进行分析，希望武术健身操在以后的发展中路越来越广，对学生全面发展的影响越来越突出。
【关键词】高校；武术健身操；开展；影响因素
一、前言
武术健身操是现在全国各地在高校推广的健身操之一，其不仅符合学生的身体特点，并且有利于学生的全面发展。学生通过学习武术健身操，可以有效提高身体素质，并且在学习的同时感受到武术带来的快乐，让学生的活动方式变的更加多样化，也有助于建立富有活力的新型校园。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
以山西应用科技学院武术健身操开展的影响因素为研究对象。
（二）研究方法
文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法。
三、高校开展武术健身操的现状
在体育课程中开展武术健身操的教学，不仅可以提高学生对我国武术的了解，还可以提高学生对武术的兴趣，对传承我国武术文化有着重要意义。
但是武术健身操的推广仍存在一系列的問题，比如部分学校领导不够重视，武术健身操的专业师资比较匮乏，在学校教学过程中的教学方法还有待创新，建立武德与武礼教育还比较薄弱等。
四、影响高校武术健身操开展的因素
（一）学校领导的重视程度
通过对山西应用科技学院的调查来看，该校设立了武术健身操的课程内容，并且学校也非常重视武术健身操的锻炼价值。他们认为，武术健身操在学校的设立有利于学生们的身心健康和身体素质的提高。
（二）学生的态度及学习参与度
通过表1可以看出，高校学生对武术健身操的学习兴趣还是非常高的，感兴趣的学生比例均超过80%，同时也说明武术健身操对提高学生学习兴趣有很大帮助。
通过表2可以看出，有相当比例的学生对武术健身操的了解还是比较模糊的，这种现象在大一年级比较严重，这与学校和教师的教学有较大的关系。学校和教师对武术健身操的文化理论介绍不足，影响了学生对武术健身操的了解。而随着年级的增长，学生对武术健身操的了解也渐渐加深，说明教师也在逐步进行着对武术健身操的理论传授，开始注重培养学生的文化素养。
（三）师资及教学质量
通过表3数据显示，有30%的教师和23%的学生认为学校的武术专项教师比较短缺，师资力量比较匮乏，对武术健身操的开展产生了较大影响。而与师资不足相比，教学质量对武术健身操的开展则起了更大的影响作用，70%以上的教师和学生认为教学质量的提高更能有效影响武术搏击操的开展。
（四）健身操开展相关设施配备
通过对山西应用科技学院设置的场馆设施来看，供体育教学使用的室内场地只有1个，远远不能满足同时上课的学生人数，大部分武术健身操的课程开展与课外活动都是在露天的操场上进行的，遇到雨雪天气就只能进行室内课程，不能进行室外的练习活动。
五、结论与建议
（一）学校领导加强重视
为了武术健身操更好的在高校中得以开展，希望各学校领导都能重视其对学生身心发展的积极意义，在高校中积极推广武术健身操项目。
（二）加强师资力量，完善教学方法
各学校在武术健身操的教学过程中，应保障基本的教学条件，在教学中要用适合的教学方法，提高学生的学习兴趣及教学效果。同时各高校要加强师资队伍的建设，适当培养武术专业的教师，让更多的专业教师参与到武术健身操的开展中来。
（三）开展途径的多元化
从开展情况来看，目前高校武术健身操的课外相关活动很少。通过多种途径去开展武术健身操活动，如学校运动会的开幕式表演，以班级、学院为单位的武术健身操比赛等，可以更好的推动武术健身的发展，有利于武术健身操在全国的普及。
（四）加大宣传和推广力度
本着传承民族传统文化，促进学生身心健康的原则，希望相关行政部门与媒体能够加大武术健身操的宣传与推广力度，多举办武术健身操的比赛活动，为武术健身操的开展营造良好的舆论氛围。
参考文献：
[1]徐峰，郭仁龙.武术健身操进校园的价值探究[J].西南农业大学学报（社会科学版），2013.
[2]记者：方大丰.湖南桃江推进武术健身操进校园[N].工人日报，2011-07-02005.
[3]王秋玲.《全国中小学生系列武术健身操》在山东省礼泉小学的推广实验研究[D].山东师范大学，2012.
[4]任文岗，张峰岩，秦志明.武术健身操在全国中小学生中普及的重要性[J].新课程（下），2013.
【关键词】高校；武术健身操；开展；影响因素
一、前言
武术健身操是现在全国各地在高校推广的健身操之一，其不仅符合学生的身体特点，并且有利于学生的全面发展。学生通过学习武术健身操，可以有效提高身体素质，并且在学习的同时感受到武术带来的快乐，让学生的活动方式变的更加多样化，也有助于建立富有活力的新型校园。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
以山西应用科技学院武术健身操开展的影响因素为研究对象。
（二）研究方法
文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法。
三、高校开展武术健身操的现状
在体育课程中开展武术健身操的教学，不仅可以提高学生对我国武术的了解，还可以提高学生对武术的兴趣，对传承我国武术文化有着重要意义。
但是武术健身操的推广仍存在一系列的問题，比如部分学校领导不够重视，武术健身操的专业师资比较匮乏，在学校教学过程中的教学方法还有待创新，建立武德与武礼教育还比较薄弱等。
四、影响高校武术健身操开展的因素
（一）学校领导的重视程度
通过对山西应用科技学院的调查来看，该校设立了武术健身操的课程内容，并且学校也非常重视武术健身操的锻炼价值。他们认为，武术健身操在学校的设立有利于学生们的身心健康和身体素质的提高。
（二）学生的态度及学习参与度
通过表1可以看出，高校学生对武术健身操的学习兴趣还是非常高的，感兴趣的学生比例均超过80%，同时也说明武术健身操对提高学生学习兴趣有很大帮助。
通过表2可以看出，有相当比例的学生对武术健身操的了解还是比较模糊的，这种现象在大一年级比较严重，这与学校和教师的教学有较大的关系。学校和教师对武术健身操的文化理论介绍不足，影响了学生对武术健身操的了解。而随着年级的增长，学生对武术健身操的了解也渐渐加深，说明教师也在逐步进行着对武术健身操的理论传授，开始注重培养学生的文化素养。
（三）师资及教学质量
通过表3数据显示，有30%的教师和23%的学生认为学校的武术专项教师比较短缺，师资力量比较匮乏，对武术健身操的开展产生了较大影响。而与师资不足相比，教学质量对武术健身操的开展则起了更大的影响作用，70%以上的教师和学生认为教学质量的提高更能有效影响武术搏击操的开展。
（四）健身操开展相关设施配备
通过对山西应用科技学院设置的场馆设施来看，供体育教学使用的室内场地只有1个，远远不能满足同时上课的学生人数，大部分武术健身操的课程开展与课外活动都是在露天的操场上进行的，遇到雨雪天气就只能进行室内课程，不能进行室外的练习活动。
五、结论与建议
（一）学校领导加强重视
为了武术健身操更好的在高校中得以开展，希望各学校领导都能重视其对学生身心发展的积极意义，在高校中积极推广武术健身操项目。
（二）加强师资力量，完善教学方法
各学校在武术健身操的教学过程中，应保障基本的教学条件，在教学中要用适合的教学方法，提高学生的学习兴趣及教学效果。同时各高校要加强师资队伍的建设，适当培养武术专业的教师，让更多的专业教师参与到武术健身操的开展中来。
（三）开展途径的多元化
从开展情况来看，目前高校武术健身操的课外相关活动很少。通过多种途径去开展武术健身操活动，如学校运动会的开幕式表演，以班级、学院为单位的武术健身操比赛等，可以更好的推动武术健身的发展，有利于武术健身操在全国的普及。
（四）加大宣传和推广力度
本着传承民族传统文化，促进学生身心健康的原则，希望相关行政部门与媒体能够加大武术健身操的宣传与推广力度，多举办武术健身操的比赛活动，为武术健身操的开展营造良好的舆论氛围。
参考文献：
[1]徐峰，郭仁龙.武术健身操进校园的价值探究[J].西南农业大学学报（社会科学版），2013.
[2]记者：方大丰.湖南桃江推进武术健身操进校园[N].工人日报，2011-07-02005.
[3]王秋玲.《全国中小学生系列武术健身操》在山东省礼泉小学的推广实验研究[D].山东师范大学，2012.
[4]任文岗，张峰岩，秦志明.武术健身操在全国中小学生中普及的重要性[J].新课程（下），2013.