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教师应该帮助学生完成英语学习过程,以确保师生交往的顺利进行;教师恰当的提问可以保证师生交往的广度和深度;教师反馈可以为学生提供更多参与互动的机会,可以提供更多接近真实的互动模式。
在英语课堂教学中师生互动的分析
【摘 要】
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教师应该帮助学生完成英语学习过程,以确保师生交往的顺利进行;教师恰当的提问可以保证师生交往的广度和深度;教师反馈可以为学生提供更多参与互动的机会,可以提供更多接近真
【机 构】
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增城市卫生职业技术学校广东·,增城511300
【出 处】
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科教文汇(上半月)
【发表日期】
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2006年8期
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