浅论乐器教学对中小学音乐教学的影响

来源 :鸭绿江 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mikesh123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乐器教学是中小学音乐教学中不可或缺的重要组成部分.良好的乐器教学不仅能够激发学生的学习兴趣与学习积极性,还能够在一定基础上培养学生的动手能力,增加手脑之间的协调发展,对于学生智力发展和思维水平的提升奠定坚实的基础.就我国当前发展状况分析来看,中小学教育教学过程中已经开始进行乐器教育的普及.但是就我国中小学音乐教学现状的分析与总结来看,实际教学过程中仍然存在一定的问题制约着教育教学事业的发展.为此,本文主要通过当前乐器教学规中小学音乐教学的实际影响分析,以此来为我国基础教育阶段的音乐教学发展做出积极的贡献.
其他文献
随着教育改革的不断推进,我们教育行业越来越重视学生本身的健康成长和素质教育.在学校的时光是占据了一个学生绝大部分的时间,作为小学教师的我们,六年时光陪同孩子一起成长
朗读在小学语文教育中发挥着重要作用.在此之上,本文简要论述了朗读在小学语文教育中的重要性,并通过合理设计朗读方式、明确朗读教学目标、科学分配朗读时间、积极开展朗读
人物王华--女,三十多岁,新任县长。胡干事--男,四十多岁,乡政府干事。游主任--男,五十来岁,竹山塘村村主任。〔当代。湖南农村。竹山塘村村部。
不管是小学低年级还是高年级,标点符号学习都是个非常重要的知识点,教师要在教学过程中突破固有模式,不断探索新的教学方法.
小学阶段的语文教学,必须注重学生兴趣的激发.只有真正使学生的兴趣激发出来,学生才会积极学习与自主学习.语文教学以激趣的方式教学,这是语文教学的新要求,更是新课改精神在
在小学语文教学中,教师应落实读写相结合的教学策略,如,引导学生先阅读后仿写、依据课文内容写读后感、根据课文主旨写作、引导学生阅读后联系实际生活写作等等,以调动学生积
中科院心理研究所王极盛教授连续5年对高考状元进行跟踪研究.发现在影响高考成功的20个因素中,考试前的心态对于正常发挥有着极为重要的影响。本文拟就考试前的心理问题以及解
现代社会里,以小说为代表的人文主义文化受到了科学主义的冲击,越来越多的人群重视科学主义,轻视人文主义。小说《想》就展示了人文主义和科学主义在现实生活中的冲突与交融,
为了提升小学生美术学科的核心素养,满足学生的学习需求以及在充分利用好本地校内校外的特色资源,从而进行小学美术校本课程的开发.本文是在核心素养的理念基础上,为了达到营
阅读下列材料,按要求作文。(50分)rn孟子曰:“君子有三乐……父母俱存.兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”(《孟子·尽心下》)