【摘 要】
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在广泛阅读近10年体操教学与研究文献的基础上,通过对80年代末与90年代以来国内有代表性的体操教学方面的文献的分析研究表明:以竞技体操为中心的体操教学已不适应学校体育的
【机 构】
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上海体育学院,郑州大学西亚斯国际工商管理学院,孟津第一高级中学 上海200438rrrrrrrrrn,河南451150rrrrrrrrrn,河南洛阳471100
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在广泛阅读近10年体操教学与研究文献的基础上,通过对80年代末与90年代以来国内有代表性的体操教学方面的文献的分析研究表明:以竞技体操为中心的体操教学已不适应学校体育的发展趋势,教学内容应贯穿终生的余暇时间,为培养学生的终身体育习惯打好基础。在安排基本体操、竞技体操教学内容的同时,应加入健美操、艺术体操、实用性体操、体育游戏和体育舞蹈等教学内容。
Based on the extensive reading of the teaching and research literature of gymnastics in recent 10 years, the analysis and research of the representative literature about gymnastics teaching since the late 1980s and the 1990s shows that the gymnastics-oriented gymnastics teaching is not suitable The development trend of school physical education, teaching content should run through the leisure time in life, to lay the foundation for students’ lifelong physical habits. While arranging the basic gymnastics and gymnastics teaching content, the teaching contents of aerobics, rhythmic gymnastics, practical gymnastics, sports games and sports dance should be added.
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Wang Guowei, Wang Bao