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塑造师范生高尚的精神世界和美好心灵，是高师院校的重要使命。人文教育有助于提高师范生思想道德素质；人文教育有助于培养师范生文化素质；人文教育有助于健全师范生心理素质。人文教育的主要策略应是：优化课程设置；营造人文环境；注重道德实践。
试论高师院校人文教育的意义及策略
【摘 要】
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塑造师范生高尚的精神世界和美好心灵，是高师院校的重要使命。人文教育有助于提高师范生思想道德素质；人文教育有助于培养师范生文化素质；人文教育有助于健全师范生心理素质。人
【机 构】
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淮阴师范学院党委宣传部
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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课题项目：2005年江苏省高等教育改革立项研究课题“高师院校学生文化素质教育途径和方法研究”
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