加强学法指导减轻学生负担

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【摘 要】小学信息技术教育中的“任务驱动”教学的核心是任务设计,任务设计的好坏直接关系到教学实践能否成功。科学进行“任务设计”应以教学目标为依据;任务设计应具体有趣,具有操作性;应注意学生能力的差异;注重培养学生独立学习与协作能力。  【关键词】信息技术教育;任务驱动;任务设计  一、任务驱动法的内涵  “任务驱动”就是在学习信息技术的过程中,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,
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