【摘 要】
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高中阶段的思想政治学科的学习对于高中生的逻辑分析能力以及记忆力都是一个很好的考验.高中阶段的思想政治课程充分发挥着德育功能,教师通过转变自身教育观念,创新多样化教
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高中阶段的思想政治学科的学习对于高中生的逻辑分析能力以及记忆力都是一个很好的考验.高中阶段的思想政治课程充分发挥着德育功能,教师通过转变自身教育观念,创新多样化教学方法有效激发高中生的学习兴趣,引导高中生进行自主探究学习以及合作探究学习,帮助高中生提高自身综合素质,有效提升高中生思想政治学科的整体学习效果,还可以促进教师自身的专业发展,提升教师的教学水平,从而实现高中思想政治课程的高效教学.
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