4月10日 晴
　　快乐无处不在，转呼啦圈就是一种快乐。
　　今天大课间活动时，同学们纷纷拿好自己的呼啦圈，像一群快活的小燕子，一下子飞到了目的地。几个男生已经拉开了阵势。你瞧，我身边的杨旻同学不停地扭动着腰身，呼啦圈仿佛一个听话的孩子，有节奏地转动着，在他的腰间划出了一个个五彩的圈儿。转着转着，他还觉得不过瘾，又把呼啦圈从腰间转到大腿，再到小腿，真是上下自如。他越转越用力，呼啦圈越转越大，犹如一个彩色的小球在围着他不停地做圆周运动呢！
　　看他游刃有余的样子，引来了不少围观的同学。有些人也不甘示弱，纷纷使出了自己的看家本领。数数声，欢笑声一浪高过一浪。我也紧握呼啦圈，用力一甩，呼啦圈才转了一圈，就像个泥鳅似的滑了下去。我不服气，拾起呼啦圈重来，我越是用力，呼啦圈越是往下掉得快，像和我有仇似的，就是不听指挥。好朋友郭晋睿见我一脸泄气的样子，跑过来一边给我做示范一边说：“两腿自然分开，与肩同宽。先将呼啦圈紧贴后背，两手抓紧呼啦圈，用力一甩，腰随着呼啦圈转动的方向扭动起来。”我试了一下，果然好多了。他又说：“一开始不要急，速度慢一点，转的时候就把自己想象成在用腰画圆圈。”我照着他说的去不断地练习，一个大课间的时间我也能转十几个了。我心里的高兴劲儿就别提了。
　　转呼啦圈不仅可以锻炼身体，还给我们增添了无限的乐趣。让我们一起扭动起来，尽情地享受这份快乐吧！
　　江苏省如皋市外国语学校三（4）班
　　点评：
　　本文选取了“同学展示技艺”和“我学转呼啦圈”这两个画面让我们仿佛来到了现场，目睹了孩子们转呼啦圈的情景，也融入了孩子们欢乐的气氛中。“紧贴”“抓紧”“甩”“扭动”等细致的动作描写，“仿佛一个听话的孩子”“一个彩色的小球”“像泥鳅似的”这些生动形象的比喻，将同学们转呼啦圈的情景描绘得栩栩如生，真是一个细心的孩子。不难看出，有了真实的体验，作文才会生动传神。
　　指导老师：李智萍