因合作而喝彩——谈小学生合作能力的培养

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合作学习是学生之间和师生之间的互动合作,平等交流。合作学习是一种富有创意和实效的教学理论和策略。它包含了合作、竞争和个人自学三种学习方法,它不但有利于学习成绩的提高,而且有利于思维能力、自尊心、自信心、内在动机、外在动机、心理健康、社交能力等的培养,体现了以人为本的思想。合作学习以小组学习为主,学生在学习过程中充分交流、协作和互动。这一过程不仅仅是对知识的认知过程,更是一个交往过程与审美过程。"合作学习"的主要形式有:同桌学习、小组学习、自由学习等。合作学习的本质已被人们很好地掌握和理解了,人们也越发注意到合作学习在教学中的重要性。
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