【摘 要】
：
红河州是以哈尼族和彝族为主的集民族、边疆、山区、贫穷等“四位一体”的自治州,境内世居着哈尼、彝、苗、瑶、傣、壮、回、拉祜、布依、布朗及汉等11个世居民族,是典型的多
【机 构】
：
红河学院,红河学院农村问题研究中心,楚雄师范学院,
论文部分内容阅读
红河州是以哈尼族和彝族为主的集民族、边疆、山区、贫穷等“四位一体”的自治州,境内世居着哈尼、彝、苗、瑶、傣、壮、回、拉祜、布依、布朗及汉等11个世居民族,是典型的多民族集合部。红河各民族具有悠久的历史和灿烂的传统文化,无疑是发展建设红
Honghe Prefecture is an autonomous prefecture with Hani, Yi, Miao, Yao, Dai, Zhuang, Hui and Lahu as its mainstay, with ethnic groups, borderlands, mountains, Bouyei, Brown and Han 11 native, is a typical multi-ethnic assembly department. Red River ethnic groups have a long history and splendid traditional culture, no doubt the development and construction of red
其他文献
目前,在地理课堂教学中,地理教师往往拘泥于教材,强调地理事实的记忆和地理思维的严谨,缺乏生动活泼的地理情趣,也就是过多注重了知识目标而忽视了情感目标。但对于初中生而
鲁迅说:“在中国要寻求滑稽,不可看所谓滑稽文,倒要看所谓正经事,但必须想一想。”近日在兰州的一个大广场上,展出了两门大炮,据说能将自来水雾化并喷射数百米高,从而降低空
随着时代对综合素质人才的大量需求,以及高考对综合科目的逐步倾斜,各科目之间相互渗透的力度加大,那么适当加强中国古代史文学性史料(如诗、词、歌、赋等)的教学,既能够促进
对学校文化建设,有许多说法,我比较认同顾明远教授主编的《教育大词典》中的阐述:“学校文化指学校内有关教学活动及其他一切活动的价值观念及行为形态。”这个说法既简洁又
山东省青岛第四十四中学始建于1964年,现有30个教学班,1300余名在校生,122名教职工。经过40余年的探索和实践,这所初中学校积淀了深厚的文化底蕴,形成了鲜明的“亦生亦师”教
李调元既是诗人,又是学者兼文艺理论家,成就卓著,不愧清代巴蜀第一学人。他之所以取得这样的成就,主要受巴蜀深厚文化文学传统、乾嘉学风、李氏家族忠厚家风深厚家学、清代巴
为迎接即将召开的党的十七届六中全会,从本期起我们将推出系列专题,从文化产业、文化事业及文化体制改革等几个方面,对比分析地方“十一五”期间文化发展的最新成绩,勾勒文化
①耳环不见了!晚上快打烊时,我一个激灵,魂差点出窍。赶紧关了店门,一个人在里面胡乱翻找。找着找着,背心开始发凉。渐渐地我停了下来,呆成了一段木头,被掏空了内膛的那种。
苏词云:“簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长唯欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。”上片写村景,写一位穿着蓑衣的乡人,在古柳阴下卖黄瓜,十分质
贝多芬:枯索与荒芜以往,听贝多芬《第三大提琴奏鸣曲·第三乐章》,会想起一个人的时候,冬天的桌上一盘紫菜薹,就着它默默咽下一餐饭的情景……孤独,又无比宁静。一直不适应喧