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根据需要层次理论的视角,高校学生资助育人模式应以学生各类层次的需求为前提,促进人的全面发展,从而达到资助育人目标的真正实现。本文运用需求层次理论探讨其在高校资助育人工作中的现实价值,并提出针对不同需求所采取的教育方式,以达到资助育人工作的可持续发展。
基于需要层次理论的高校学生资助育人模式
【摘 要】
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根据需要层次理论的视角,高校学生资助育人模式应以学生各类层次的需求为前提,促进人的全面发展,从而达到资助育人目标的真正实现。本文运用需求层次理论探讨其在高校资助育
【机 构】
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南京邮电大学学工处
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2015年10Z期
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