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某人
【摘 要】
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【出 处】
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新疆艺术学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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祝恒谦是一位曾经在全国有着广泛影响的作曲家。他在新疆这片土地上生活了50年，创作了50年。他的很多作品走出了新疆，在全国得到广泛的传唱，成为新疆音乐代表作。特别是创作于上
目的研究纤维支气管镜在呼吸机相关性肺炎治疗中的应用价值．方法将云南省第三人民医院ICU内并发呼吸机相关性肺炎的168例重症患者随机分为治疗组、对照组，每组84例，均给予吸氧、
<正> 在矛盾同一性问题上,一直存在着许多分歧,我认为产生分歧的一个重要原因是未能把同一性的内容与形式相区分。矛盾的同一性有内容与形式之别,其内容就是对立面内部的“共同之处”。马克思在批判蒲鲁东的错误观点时问道:“这两种对立的力量怎样调和呢?怎样使它们取得一致呢?能不能在它们中间找出哪怕是一点共同之处呢?”(《哲学的贫困》第29页)在这里马克思清楚地把对立面的“共同之处”看成对立面“取得一致”、表现出“调和”的内部根据和要素,显然,这就是矛盾同一性的内容与实质;而对立面由于存在这种“共同之处
<正> 哲学的辨证法在文艺创作中的具体运用,我们称之为艺术辩证法。 文艺创作任何时候也不能离开辩证法,古今中外各种优秀的文艺作品都在不同程度上自觉或不自觉地运用了艺术辩证法。曾经以《暴风骤雨》、《山乡巨变》等一系列文学瑰宝贡献于中国文坛的周立波,在长期的创作生涯中运用井发展了艺术辩证法。他把各种人物之间的矛盾冲突处理得恰到好处,把正面描写与反面烘托、跌宕与扬厉、虚与实等有机地结合,极大地增强了作品的感染力。本文仅从景物描写的角度浅谈一些有关辩证法在周立波小说中的具体运用。
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<正> 马宗霍,湖南衡阳县人,中国现代朴学家和小学家,生于一八九七年十月十一日。他七岁入县立小学,十三岁入衡清中学,十五岁考入湖南南路师范学堂。一九一五年,师范毕业,以成绩优异,居一班之首,被留校工作。 一九一七年,宗霍以治音韵学,派赴武昌高等师范参加当时教育部所主办的注音字母讲习讨论会。一九一九年,应江苏女子师范之聘任教员。次年又任南京金陵大学附中教员。一九二一年,南京国立暨南大学聘为正式教授。
白昆亭是一个在自然与人生中寻求真实感受的现实主义画家,他用敏锐的艺术眼光审视新疆这片土地,通过饱含深情的笔触和成熟的技艺来描绘这片热土上的雄浑山河与多姿多彩的少数
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艺术类中等职业学校舞蹈专业学生艺术实践是对课堂教学的延伸,艺术实践课极大地激发了师生的创作热情,培养了学生的创新思维和创新能力,实现了学校与文化事业的融合,对促进文