学以致用:再谈大学英语教学目标的定位与实现

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本文在一项中国外语教育传统实证研究发现的基础上,重新解读了"学以致用"的具体内涵,提出"学以致用"是目前及未来相当长一段时间内我国大学英语教学的合理目标。在完成对大学英语教学目标的分析性解读后,本文还尝试性地提出了我国英语教学的阶段性目标和任务,指出只有在人才培养的总目标及阶段性目标的共同指导下,大学英语教学实践才有可能取得良好的效果。
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