【摘 要】
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微课是一种依托网络而存在的教学方式,能够推动课程结构表现出精准到位、碎片化以及随时化授课的特点,提高教学成效。基于此,我们以初中八年级数学教学活动的开展为例,在简单
【机 构】
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铜仁学院2016级数学与应用数学（1）班
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微课是一种依托网络而存在的教学方式,能够推动课程结构表现出精准到位、碎片化以及随时化授课的特点,提高教学成效。基于此,我们以初中八年级数学教学活动的开展为例,在简单阐明了微课在初中数学改革中的意义后,又着重从课前导入、课中学习以及课后复习这三个角度对如何将微课应用到初中数学教学中进行了详细的探讨,希望能够推动初中数学教学活动的开展。
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