游戏情境教学法在小班美术教学导入环节中的有效运用

来源 :科普童话·新课堂（上） | 被引量 : 0次 | 上传用户：shining321

【摘要】

：

美术是小班幼儿开展的一种创造性的艺术教学活动,通过美术学习可以培养幼儿对美的认知,促使幼儿情感和人格得到发展,而游戏是幼儿的天性,是幼儿与生俱来的本能,游戏的愉悦性

【作者】

：

邵华

【机构】

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江苏省如皋市东皋幼儿园

【出处】

：

科普童话·新课堂（上）

【发表日期】

：

2019年9期

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美术是小班幼儿开展的一种创造性的艺术教学活动,通过美术学习可以培养幼儿对美的认知,促使幼儿情感和人格得到发展,而游戏是幼儿的天性,是幼儿与生俱来的本能,游戏的愉悦性会对幼儿产生潜移默化的影响.笔者将结合自身的实践教学经验,对游戏情境在小班美术教学导入环节中的有效运用做出相关研究.

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