【摘 要】
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同课异构是一种有效的行动教学研究方法。本文针对城乡交流会中“溶质的活动中的质量分数——溶液的配制及稀释”两节同课异构,分别就教材资源的整合、课前预习、课堂情景的
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同课异构是一种有效的行动教学研究方法。本文针对城乡交流会中“溶质的活动中的质量分数——溶液的配制及稀释”两节同课异构,分别就教材资源的整合、课前预习、课堂情景的创设、实验的处理、知识技能的达成等方面进行了评述,结合具体实例对高效课堂的基本要素进行了探讨。
Heterogeneous class is an effective teaching method of action. In this paper, we discuss the integration of teaching material resources, pre-class preview, creation of classroom scenario, and experimental treatment of “the mass fraction of solute activity - the preparation and dilution of solution” , The realization of knowledge and skills and other aspects of the review, combined with specific examples of the basic elements of efficient classroom were discussed.
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