【摘 要】
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小学语文教学的质量直接影响着小学生未来的作文能力,提高小学生作文能力不仅能提高小学生的作文水平,而且能提高小学生的阅读理解能力.改进小学语文写作教学策略,在语文的整
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小学语文教学的质量直接影响着小学生未来的作文能力,提高小学生作文能力不仅能提高小学生的作文水平,而且能提高小学生的阅读理解能力.改进小学语文写作教学策略,在语文的整体教学中有着重要的地位.当学生的写作水平有所提高之后,语文成绩也能整体上得到提升,这样一来,既能提高学生的写作思维和能力,还能提高学生的整体分数.
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汉语拼音是语言学习的基础台阶,而低年级正是为学生的漫漫语文学习之旅打下良好基础的重要阶段.然而汉语拼音作为单一的符号,枯燥而难以吸引学生的兴趣,对一年级学生而言学习
《道德经》是中华优秀传统文化经典,其中蕴含着丰富的智慧和哲理。经典的魅力在于常读常新、愈读愈深,作为一名班主任,阅读《道德经》能给我的班级管理工作带来启发和帮助。一、不吝赞美,以身示范《道德经》中说:“美言可以市尊,美行可以加人。”这句话的意思是,美好的言语可以收获人们的尊重,美好的行为可以让人器重。这句话启示教育工作者,要用赞赏的眼光看待学生,不要吝啬自己的表扬与赞美;要注重言传身教,以身示范,用人格魅力影响学生。
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摘 要：随着我国教育事业的不断发展，教学水平实现了新的突破，对于教育人才的需求也不断提升。为了能够培养更适应于新时代要求的教师团队，学校应注重对骨干教师进行培养，提升其专业能力，进而成为更加优秀的教育人才。在此将探究小学骨干教师能力提升的科学途径和方法。 关键词：小学骨干教师;能力提升;科学途径 优秀的教师团队建设是学校发展的根本力量，同时，骨干教师是小学师资队伍建设中的中坚力量，其职业
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