【摘 要】
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当前,我国教育事业正朝着现代化目标逐步迈进。在教育现代化的进程中,教师培训也在不断进行改革创新,教师综合素养得到有效提升。鉴于教育现代化对我国教师提出的现实要求,针
【基金项目】
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重庆市人文社科重点研究基地重庆市统筹城乡教师教育研究中心招标课题“重构与转化:传统文化视域下儿童礼仪教育研究”(编号:JDZB201603);贵州省教育改革发展重大课题“贵州省中小学开展中华优秀传统文化教育的策略研究”(编号:2014ZD002)
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当前,我国教育事业正朝着现代化目标逐步迈进。在教育现代化的进程中,教师培训也在不断进行改革创新,教师综合素养得到有效提升。鉴于教育现代化对我国教师提出的现实要求,针对我国教师培训体系的现状与弊端,可提出教育现代化要求下教师培训体系创新的对策。具体而言,可通过结合教师实际需求创新培训理念、借助现代教育条件创新培训方式、改革教师培训体系各部分内容、建立双向性的评价机制等途径,在教育现代化进程中实现我国教师培训体系创新。
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