开展语文研究性学习的几点体会

来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyzqwww
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课标的颁布与实施,开展研究性学习活动已经成为语文教学改革的一个重要内容。研究性学习是在教师的指导下,学生积极、自觉而独立地学习知识的一项活动。它可以充分调动学生学习的主动性,培养学生的多种能力,使学生成为学习的主人。研究性学习是教育新形势的需要,是一场转变教学观念的改革。下面,笔者结合开展研究性学习活动的尝试。谈几点粗浅的体会。
其他文献
在不影响脉冲爆震火箭发动机(PDRE)正常工作的前提下,利用燃油来吸收发动机实验模型工作过程中产生的大量废热,使其主动冷却,更重要的是通过对燃油加温来改善雾化、蒸发和掺
为提高飞机排班质量,在以航空公司成本最小化为目标的基础上,兼顾顾客的满意度(航班准时性)和飞机使用数目最小化目标,建立优化的多目标带有时间窗的飞机排班问题模型。结合
以设计要求的齿面接触印痕和传动误差曲线为目标,探讨采用展成法加工弧齿锥齿轮小轮时变性与否的问题。为此,给出了小轮加工参数形成过程中变性法与不变性法的数学特征,基于
为营造一个让大学生村官下得去、留得住、干得好和健康成长的环境,消除因地域限制而导致大学生村官在信息、情感等方面交流的不畅,减少大学生村官的孤独感,丘北县建立“三个平台
1月的文山,寒意渐浓。正在蓬勃开展的第三批学习实践科学发展观活动给壮乡苗岭带来了一股股暖流。百年品牌 老树新花郑氏骨伤医术主要利用祖传医术结合现代医学技术对四肢骨折
普洱市思茅区在创先争优中广泛开展“四服务四促进”创建活动,推动“服务型”社区党组织建设,提升社区党建水平。服务居民促和谐。大力开展明确一个责任区,确定一户联系户,发放一
作为一个人民教师,良心是对待工作和学生的一条底线,也应是最低的准则。将每一位学生都看成是自己的孩子,像对待自己的孩子一样对待每一位学生。
辩论的目的是辩真伪、论是非、究事理。“辩”是为了认识和掌握真理;“论”则是为了诠释和捍卫观点。  将辩论作为高中生物教学中的一个环节加以使用,目的是促进学生主动学习,发展学生的思维能力,增进其对知识的理解,提升课堂的吸引力,发展学生的个性特长,促进学生终身学习和终身发展的能力提升。    一、要把教学目标的设计融入辩论    融入辩论的教学目标体现在三维目标设计中。例如《转基因生物的安全性》一节,
【正】科学教育的目的不仅要使学生学会探索未知、发现真理、掌握方法,而且要培养学生独立思考、大胆质疑、勇于创新的精神和提出问题、分析问
这一天,红云红河集团昆明卷烟厂洋溢着轻快欢乐的氛围,在生产车间内临时搭建的运动场上,刚刚从伦敦奥运会上载誉归来的中国乒乓国手们与集团颁导及员工代表展开了一场别开生面的