【摘 要】
：
由Maxell推出的这款摄像头,在连接方式上采用USB接口,支持热拔插,这样就决定了在安装上非常方便。加上随产品附带的内容丰富的软件,让用户在安装和使用上都十分的简单易用。
论文部分内容阅读
由Maxell推出的这款摄像头,在连接方式上采用USB接口,支持热拔插,这样就决定了在安装上非常方便。加上随产品附带的内容丰富的软件,让用户在安装和使用上都十分的简单易用。在外观设计上,此款产品比较前卫,黑色流线型的外壳有一种重金属风格,给人以很潮流化的感觉,在顶端还有一个银色的按键,可以用来拍摄静态图片。镜头的支架的旋转角度为360度,前后俯角可以达到120度,对使用者而言很容易调节,出于对于移动办公的用户的考虑同时,还提供了笔记本的解决方案,方便外出使用。这是一款30万像素的数字摄像头,分辨率最高可以
其他文献
证明不等式是高中数学的一个难点，本文介绍运用待定常数法证明不等式的几种常用形式，供参考，
以下是一个有趣的数学问题：设数列{an}n≥0。满足a0=0，且an＋1-2an={1,3｜n; 4,3｜（n-1） ;n∈Z0.（＊） -2,3｜（n-2）,
准确流畅、形象生动、亲切而又富有感染力的课堂语言不仅能活跃课堂气氛,还能激发学生学习的兴趣。数学的本质特点决定,数学教学语言既要准确规范,又要生动有趣,同时还要充分
目的 探讨通过临床肺部感染评分(CPIS)和急性生理和慢性健康状况Ⅱ(APACHEⅡ)评分判断无创通气治疗慢性阻塞性肺疾病急性发作(AEc0PD)并呼吸衰竭的疗效.方法 对67例AECOPD并呼吸衰竭患者的临床资料进行分析,计算CPIS和APACHEⅡ评分,观察不同CPIS和APACHEⅡ评分患者的气管插管率和病死率.结果 CPIS≥8分、APACHE Ⅱ评分≥25分的患者气管插管率、病死率较高,
计算是数学教学中的基础内容，也是重点内容。如何让学生掌握计算方法，正确、熟练地进行计算，是数学教学中老师必须慎重对待的问题。 一、生活情境中，激发学生的计算兴趣 有趣的生活情境，不仅能激发学生的学习欲望，而且能让学生产生计算的兴趣。如在教学“9加几”时，我结合实际，创设同学们熟悉的参加课外活动的情境，同学们根据自己的兴趣，分成了几个活动小组：参加踢毽子的有9人，拍皮球的有5人，跳绳的有4人，跳
<正> 现在家庭中数码相机和扫描仪的普及程度是越来越高了。在使用扫描仪将您的相片扫描并导入计算机以后,您会发现出现一些细小的问题,例如相片没有放正,导致图像歪斜。使用
所谓“解决问题”是指综合地、创造性地运用各种数学知识去解决各种问题.《数学课程标准（实验稿）》对“解决问 题”教学提出了具体的目标要求,即“初步学会从数学的角度提出问
实效的课外阅读拓展，为课堂教学提供了大量的信息资源，发掘了学生的学习潜力．对课内阅读教学起到了重要作用。因此，在具体的教学中，教师要创造交流平台，让学生展示自主阅读的成果：塑
目的探讨应用锁定钢板治疗老年股骨粗隆间粉碎性骨折的效果。方法对17例老年股骨粗隆间粉碎性骨折患者应用股骨近端锁定钢板内固定治疗。结果 17例患者术后均随访6～18个月,平
在小学数学教育过程中应注重学生数理综合思维的构建,适应学生个性发展的需要创设课堂教学环境,学生能获得良好的数学教育,在良好的数学学习环境中培养自己的观察、团队研究