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多媒体和网络技术的迅猛发展使英语专业学生在泛在环境下进行不受时空限制的自主学习成为可能,但他们的自主学习仍面临着一些问题。本文从转变教师角色、整合学习资源、改革评价方式三方面提出了提高英语专业学生自主学习能力的策略。
泛在学习环境下提高英语专业学生自主学习能力的策略
【摘 要】
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多媒体和网络技术的迅猛发展使英语专业学生在泛在环境下进行不受时空限制的自主学习成为可能,但他们的自主学习仍面临着一些问题。本文从转变教师角色、整合学习资源、改革
【机 构】
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吉林化工学院外国语学院;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2004年期
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