大学物理教学中培养学生创新能力的方法

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cmdgjb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等教育的一个重要目标就是依据社会的需求,进行人才的培养,如今社会是一定创造力推动的社会,各行各业都在强调创新的作用,可以说创新意识,与创新能力是当今社会对人才的基本要求.而物理学作为一门基础性的自然学科,将知识转化为实际的生产力尤为重要,在大学物理教学中,不仅要注重对知识的培养,更要让学生具有运用知识的能力,让其具有创新的意识与能力.
其他文献
目前商业化锂离子电池负极材料均为碳材料,因为良好的安全性、稳定的充放电性能、成本低廉而得到广泛应用。但其理论容量(372mAh/g)有限,已不能满足新一代大型电子设备的需求
随着城市建设的发展和人民生活水平的提高,我国长距离输水工程建设发展迅速,但是如何保证长距离输水管道运行安全的问题,在工程技术界引起人们的高度重视。长距离输水管道易
《新课程标准》指出:学生是学习的主人,教师是组织者、引导者、合作者.我们既要注意发挥教师的主导作用,又要注重充分体现学生是学习的主人.学生的数学学习活动应当是一个生
实验操作,结合物理的定理、公式等,在实验材料载体上,展现相应的实验场景,并观察到实验活动中产生的现象.相较于教师口头的知识说明,教材上平面的实验步骤解读,更为真实有趣,
作为专门的教育机构,幼儿园的环境是结合幼儿的特征而巧妙设计的.如有足够的活动和休息空间,有可供儿童游戏的器械,教室内墙边都是被加工好的泡沫包裹的,上课用的桌椅充分考
高中的化学课程中,很多的知识内容都是抽象的,高中生学习相当地困难,利用传统的化学实验进行操作不能让高中生很好的观看整个化学的反应程度,只能大概地进行学习,理解起来也
培养学生的学科核心素养是当前重要的教学理念,并且这一理念在提升学生的品格和能力方面发挥着重要作用,所以作为高中化学教师,要把化学核心素养合理融合到教学过程中.而高中
本文认为正确的教师体态语言是教师在教学过程中,有创造性、设计性、有意性的正确运用体态语言进行教学活动.一位合格的教师在备课时,要结合课程内容,设计与其相适应的体态语
中职学前教育专业为我国各级各类幼儿园贡献了大批的幼儿教师,顶岗实习是中职学前教育学生成长为幼儿教师的必经之路.中职学前教育专业学生在顶岗实习中出现的心理问题应该被
在教育方面,许多人只关注文化课与成绩的发展,却疏忽了艺术类教育,如音乐和绘画等,实际上这种现象会阻碍学生的全面发展.如今,我国也慢慢地从应试教育转向素质教育,既要求学