新课标下初中数学课外实践活动的教学探析

来源 :都市家教(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangfeng905
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《数学课程标准(试验稿)》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。教学时,我们应结合学生的实际经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多的机会,从周围熟悉的事物中学习和理解数学,感受数学与现实生活的密切联系,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,从而提高学生的综合素质。本人结合教学实践,谈谈自己对数学实践活动课的认识。
其他文献
现在农村孩子基本上都住校,其中留守儿童比例大,又适逢青春期,寝室管理面临挑战。学生的住校生活对其习惯的养成、自理能力的提高及精神的培养有极大的促进作用。我们主要研究的
摘 要中国画特别讲究章法,留白便是一绝。留下空白,让人浮想,叫人回味。艺术间的规律是可以相融贯通的。虽然我们的历史与社会课堂教学不是绘画,但历史与社会课堂教学也是一门艺术,中国传统绘画所讲究的“艺术空白”,同样适用于我们的历史与社会课堂教学。在我们的历史与社会课堂中,也应该有意留白,给学生营造一个想象和创新的空间,让学生在空白处放飞思绪,不仅有助于教师生动地“授业”,更有助于学生主动探究,激发学生
当代中国教育界为回应时代所提出的要求,正不断吸纳其他国家优秀的教育思想和理念,从而力图使中国教育的现代化建设以及本民族言说方式的建立成为可能.值得一提的是,这种属于
新课程标准下,高中数学的教育教学方式有一定程度的改变,给高中数学教师带来了比较大的发挥空间。另外,新课标的颁发也提高了对高中数学教师的整体素质要求,新课标要求教师不仅仅
在电力系统中,发电机、励磁系统、原动机及调速系统、运行特性负荷定义为电力系统的4大参数。其数学建模和辨识的研究是电力设计、规划、运行和分析决策的基础,具有重大的实
摘 要数学是关于生活实践的自然科学知识,其基础知识理论具有抽象性特点,教师教学实施中,教学形式不够灵活,就会导致数学课堂教学氛围僵化,课堂气氛沉闷凝滞,学生的学习效果也就难以提升。小学生具有活泼天性,趣味化的数学教学实施,能够激发他们主动开展学习,因此教师在小学数学教学中要增强课堂教学趣味性,促进教学效果提升。  关键词趣味性;小学数学;课堂教学  中图分类号:G424.21 文献标识码:A 文章
目的:骨关节炎(0A)是一种常见的骨关节疾病,主要发生于老年人群,主要症状是疼痛和显著的关节功能受限,该疾病可严重影响生活质量。Nrf2分子是调节Ⅰ期抗氧化剂酶表达的的关键转录
教师威信是教师开展教育教学工作的基础,是提高教学效果不可低估的重要因素之一.教师应从业务能力、职业道德和人格魅力三个方面树立威信,提高教学效果.
摘 要在小学低年级进行“主题阅读教学”的实践中,以“分析理解”为中心的讲授,已经无法满足学生以“探究”为中心的海量信息阅读,同一主题的多篇文章极大地调动了孩子们学习和探究的兴趣,这样的课堂充实、灵动、高效,学生们阅读和写作的能力日渐提高,阅读习惯逐渐养成。  关键词群文阅读;提高写作;能力  中图分类号:Q611 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)22-0211-01  行走