【摘 要】
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在传统教育观念中,知识本位论以及应试教育观念影响了教育事业的发展。教师与学生争分夺秒地获取知识,却发现学生到了社会上成为了'书呆子'和'低能儿'。为了
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在传统教育观念中,知识本位论以及应试教育观念影响了教育事业的发展。教师与学生争分夺秒地获取知识,却发现学生到了社会上成为了'书呆子'和'低能儿'。为了改变这种现象,国家在新课改的相关文件中提出'核心素养'一词。为了深化课程改革、落实立德树人的教育目标,高中化学教学中应当渗透核心素养,本文以高中化学教学方案的实际例子,探究基于核心素养的高中化学教学策略。
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