浅谈如何构建少数民族学生英语词汇基础

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我校是攀枝花市一所普通的全日制高中,学生当中有相当一部分是民族生,其中尤以彝族学生居多。他们出生在边远山区,在农村学校接受中小学教育,接触英语的时间晚,受自己的母语彝语的影响特别大,部分学生甚至连汉语表达都还有困难,英语就更难了。所以,他们来到我校读高中,英语成为了他们最难以逾越的一座大山。既影响了学生各科的均衡发展,同时也给我校高考带来了很大压力。 Our school is an ordinary full-time high school in Panzhihua City. A considerable part of the students are ethnic students, especially Yi students. They were born in remote mountainous areas. They had primary and secondary education in rural schools. They came into contact with the English language late and were especially affected by their mother tongue, Yi. Some students even had difficulty in even expressing Chinese and English was more difficult. So, they came to my school to attend high school, English became the most insurmountable mountain they. Not only affects the balanced development of students in various subjects, but also to my college entrance examination has brought a lot of pressure.
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