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提高特殊教育课堂信息化水平,将信息技术有效融入课堂教学各个环节,改变了特殊教育课堂教学模式,增强了课堂教学效果,提升了课堂教学质量,给特殊教育课堂教学带来了全新的局面。
利用信息技术提升课堂教学水平的实践探索
【摘 要】
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提高特殊教育课堂信息化水平,将信息技术有效融入课堂教学各个环节,改变了特殊教育课堂教学模式,增强了课堂教学效果,提升了课堂教学质量,给特殊教育课堂教学带来了全新的局
【机 构】
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河北省秦皇岛市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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河北省教育科学“十二五”规划课题（中小学骨干、特级教师专项）“特殊教育学校信息技术应用能力与教师专业协同发展的实践与研究”的成果之一，课题编号：1220060
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