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【摘要】
基于分层教学的小学数学高效课堂构建
【摘 要】
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【摘要】 在素质教育的要求下，教育应该面向全体学生。因此在小学数学教学中，老师应该将教学注意力放在学生的差异上，根据学生对知识的接受能力、领悟能力的差距，在课堂上进行区别对待，采取层次性的教学策略。真正照顾到每位学生的个性和差异，从而使得数学教学策略符合每位学生的发展要求，这对于构建高效课堂，促进学生的发展具有重要意义。本文就小学数学课堂堂基于分层教学构建高效课堂展开讨论。 【关键词】 分层教
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年9期
其他文献
【摘要】 写作是思维的艺术，思维水平的高低决定了写作水平的高低，也决定了应试写作的分数高低。高中生写作，常常会陷入思维的诸多困境。但是，思维水平的提升又不是一蹴而就的，需要一个逐级发展的过程。本文着眼于高中生写作的思维困境，提出高中生写作的思维阶梯模式，并结合部分试题进行实践探索。 【关键词】 写作 思维 阶梯 层次 【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A
【摘要】生命教育作为生物教学的重要内容，有利于提升学生对生命的敬畏感，帮助学生形成正确的价值观念，营造和谐的校园学习氛围。在初中生物课程中开展生命安全教育，离不开老师和家长的共同努力，需要我们教师转变教学理念，抛弃传统“成绩至上”的落后观点;需要我们借助新媒体手段，把生活中的案例引进教学中;需要我们同家长进行“合唱”，把生命教育贯穿到日常生活、学习的点滴中去。只有这样，才能形成科学的生命教育体系，
【摘要】 学生的基础发展阶段在于小学，对学生的学习以及发展十分重要，对学生往后的学习道路有着深远的影响。所以，小学班主任需要做好班级的管理工作，而且，不仅仅是知识的传授，更要重视品德教育，而品德方面也包括了许多方面，这其中主要包括了道德情感、道德认识、道德行为等等。所以，班主任需要具备管理能力、思想教育能力，还要对自己有高要求。 【关键词】 小学班主任 班级管理 能力素养 【中图分类号】
【摘要】立德树人为教育之要务，在初中教育工作中，德育工作是其中非常重要的部分，德育利于学生健康人格的形成。然而多方面因素的影响，使得山区初中的德育教学难度有所提升。班主任是整个班级的主要管理者，班主任的言行举止都会对学生的成长带来潜移默化的影响。因此，班主任应在教育方法层面上展开研究，以保证德育的整体效果。本文主要论述的是班主任德育工作存在的不足，并根据自己的工作经验对开展德育工作的具体方法进行总
【摘要】“互联网 ”时代，信息技术突飞猛进，人人都是自媒体，微信作为新兴事物，在学生群体中十分受欢迎，使用者与日俱增，学生乐于浏览公众号文章，刷朋友圈，点赞并评论，乐此不疲。在此背景下，高中语文教学可以利用自媒体信息技术，通过汇聚微信公众号资源以及创建班级微信公众号等方法来创新高中语文课堂，助力语文高效教学。 【关键词】微信公众号 语文课堂 创新 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A
【摘要】在新课程改革实施过程中，初中历史教学需要进行改革和创新，优化现有的初中历史教学模式，以满足现代学生的学习要求。因此，在初中历史教学过程中，教师需要及时地转变自身的教学理念，引进现代化初中历史教学模式，注重学生历史核心素养的培养，提高初中历史教学的有效性，文章分析了新课程背景下初中历史教学的创新。 【关键字】新课程背景下 初中历史教学 创新 【中图分类号】G633.51【文献标识码】A
【摘要】 随着素质教育的提出，对在教育中体现学生的自主能力，实现学生综合素质的培养有着更高的要求。在智慧阅读平台的帮助下，小学生英语阅读能力的提升有着更好的发展途径，并且基于学生自我管理能力的培养和自我个性的发展，智慧阅读平台都有着极其重要的辅助作用。下面本文基于智慧阅读平台的创建，提出其在提升小学生英语阅读能力的实践进行探索，因此来提升整体学生英语阅读能力和英语的综合素质，以供相关人员参考。
【摘要】 随着素质教育的深入，教育部门对小学美术教学提出了更高的要求，提高小学美术教学质量成为美术教师探究的重要课题。几乎所有小学生都喜欢看动画片，那么教师可以将动画资源融入到美术教学中，在提高课堂教学质量的基础上发展学生的综合素养。文章在分析动画资源在小学美术课堂适用性的基础上探讨具体融入对策，以供参考。 【关键词】 小学美术 动画资源 创新路径 【中图分类号】 G623.75
【摘要】聚焦核心素养下的政治课堂理应是情意交融、美不胜收的殿堂。添点趣味美、展现思辨美、荡漾生成美、充满激励美、提高实战美，才是核心素养时代提倡的和学生期待的课堂。 【关键词】核心素养 政治课堂 高效 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）14-058-01 下面，我以案例的形式从情景导入、问题驱动、意外生成、多元评价和教考合一五方面浅谈