【摘 要】
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语文教师手中有四大法宝:一是教学大纲;二是语文教材;三是教学参考用书;四是编写的教案。教师就是凭借着这四大法宝登台讲课的。学生主要是听老师讲,教师唱的是独脚戏,而不
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语文教师手中有四大法宝:一是教学大纲;二是语文教材;三是教学参考用书;四是编写的教案。教师就是凭借着这四大法宝登台讲课的。学生主要是听老师讲,教师唱的是独脚戏,而不是教师和学生共同演戏,不是合唱。这种演戏的效果,只见之于教师的才能,而没有见之于学生学
Language teachers have four magic weapons in their hands: one is the syllabus; the second is the Chinese language teaching materials; the third is the teaching reference book; and the fourth is the written lesson plans. Teachers use these four magic weapons to teach on the stage. The students mainly listen to the teacher, and the teacher sing is a solitary show. It is not that the teacher and the student play together and not chorus. The effect of this kind of acting can only be seen in the talents of teachers and not seen in student science.
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