【摘 要】
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党的十八大报告指出:建设社会主义精神文明,实行依法治国和以德治国相结合,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为改革开放和社会主义现代化建设提供强大的思想保证、精
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党的十八大报告指出:建设社会主义精神文明,实行依法治国和以德治国相结合,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为改革开放和社会主义现代化建设提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。这为加强当前和今后一个时期的精神文明建设工作指明了方向,深化企业改革发展,加快企业发展壮大,是一项繁重艰巨的经济任务,其中企业的精神文明建设同样不可或缺。加强陕煤化神南红柠铁路有限责任公司的精神文明建设,必须进一步认清企业转换经营机制步伐,使其尽快与物质文明建设相
The report of the 18th CPC National Congress pointed out: To build a socialist spiritual civilization, combine the principle of governing the country according to law and governing the country with morality, enhance the ideological and ethical standards and scientific and cultural qualities of the entire nation, and provide a powerful ideological guarantee for the reform and opening up as well as for the socialist modernization. Spiritual motivation and intellectual support. This has pointed out the direction for strengthening the current and future spiritual civilization construction work, deepening the reform and development of enterprises and accelerating the growth and development of enterprises. It is an arduous and arduous economic task in which the construction of spiritual civilization of enterprises is equally indispensable. To strengthen the construction of spiritual civilization in Shaanxi Coal-Chemical Shennan Red-Rieux Railway Co., Ltd., we must further recognize the pace of the transformation of the operating mechanism of the enterprise and make it as soon as possible with the building of a material civilization
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党员干部队伍反腐倡廉建设是党的建设的一项长期任务,也是社会关注的一个热门话题.习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调指出,“反腐倡廉必须长抓不懈,拒腐防变必须警
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[摘 要] 开放教育校园典礼不仅是学校特色文化的重要组成部分,更是大学生进行思想政治的关键途径,一定程度上有助于学生情感教育的培养,增强学生的互动参与积极性,从而探索校园典礼在情感教育、育人教育及各个方面的重要价值。通过论述开放教育校园典礼的多重意义,对其育人价值进行了针对性发掘,以期能够提供相关参考。 [关 键 词] 开放教育;校园典礼;育人价值 [中图分类号] G641 [文献标志码] A
[摘 要] 现代职业教育体系建设规划对职业教育提出了重新定位,对师资培养明确了建设“双师型”教师队伍的要求。因此,要重视师资队伍建设,完善教师培养培训制度,加强对教师实践能力培训,努力构建一支高水平的“双师”队伍,为我国经济转型提供和培养更多的优秀技能型人才。 [关 键 词] 高等职业教育;“双师型”;现代职业教育体系 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-06
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[摘 要] 为适应“学徒制”人才培养模式,东营科技职业学院不断加大整改力度,尤其以培养“双师型”教师为重点,通过中青年教师假期下企业参与企业生产、下厂指导顶岗实习学生生产实习、积极参与实验实践教学、投身科研等几项措施,全面提高了教师的实践能力和对企业生产过程的深刻理解,同时培养了教师的职业素养。 [关 键 词] 民办高职院校;学徒制;“双师型”教师;培养模式 [中图分类号] G715 [文献标
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