论文部分内容阅读
在我们的生命里，总会有很多令人徘徊和迷茫的十字路口，有的路口需要我们快速通过，有的路口则需要我们静静等待。站在人生的重要十字路口，需要我们全面、认真地思考，因为此时我们的选择不仅仅会决定自己的人生方向，还可能会影响到周围的很多人。
在心理健康教学过程中，也有着很多让教师和学生们迷茫的瞬间。前不久一个学生的来信就让我们体验到了孩子们站在人生十字路口的迷茫。
一、一个女孩的咨询信件
信封很精致：一个坐在树下发呆的女孩，一只在空中摇摆的风筝。
“老师，我是×年×班的小琪（化名），在别人的眼里，我是一个很活泼、开朗、有着阳光般笑脸的女孩，可是在这些美丽的表面背后，我却是一个整天提心吊胆、度日如年的女孩。现在，我特别渴望过一种平静的生活，平静到没有人注意我，没有人关心我，只要让我安安静静的活着就好。甚至有时候我已经痛苦到了想要自杀的程度。
小学时候，我班有一个男孩很喜欢我，总是有意接近我，还总给我送东西，但是我一点也不喜欢他。我知道我们现在的年龄根本不可能有真正的爱情，现在谈恋爱，只会耽误学习，影响情绪，对我们一点好处也没有。所以我采取了不理会的办法，我想这样他就会自动撤离，可是没想到，他却郑重地向我班同学宣布：他喜欢我，并要我做他的女朋友；如果我反抗的话，他就会做更加有损我名誉的事情。现在，放学后，他还跟踪我，一直跟踪到我家，还经常往我家里打骚扰电话，以至于我现在已经养成了每走十几步就回头的习惯。而且我现在每天上学都带着一把小刀，因为我害怕极了。老师我现在很害怕，请您帮帮我吧！”
虽然现在中学生早恋现象很多，但是能发展到这种程度是我们万万没想到的。男孩的强言威胁、女孩的自杀倾向和一些冲动的行为远远出乎我们的意料。
二、女孩和男孩的背景探访
为了了解情况，心理健康教师向班主任老师询问了一些情况，得知：女孩是班级的团支书，学习成绩优异，组织、协调能力很强，人际关系好，很节俭、自立。据班主任说，开学交纳的学费、书费等100多元钱也都是女孩自己平时积攒的零花钱。可以说，女孩是班级中各方面都很优秀的同学，是老师眼中的好学生、同学们眼中的好朋友。而男孩是班级的尾子，无论学习还是其他方面都是令老师头痛的孩子。
三、男孩和女孩的咨询过程
解决这件事情需要从男孩和女孩二个方面着手，女孩方面要想办法使她拥有敢于拒绝他人的能力。男孩方面要建议他早日放弃早恋的念头，而且不应该用一些不正当的方式争取爱情。
首先，找到了男孩，男孩一进屋就先不好意思地底下了头，害羞地告诉我们：“老师我喜欢上了×班的小琪，而且喜欢她很长时间了。她是一个特别优秀的女孩，我不想轻易放弃她，因为我怕现在失去她，以后就再也遇不到这样好的女孩了。但是她好像很讨厌我，不愿意和我交往，现在我痛苦极了。老师，您帮帮我吧。”
从男孩的神态中可以看出他语言的真实性。但是老师还是要给他讲清道理的：“老师很理解你现在的心情，因为现在青春期阶段很容易出现异性吸引的现象，你有这种想法也很正常，但是中学生谈恋爱是利大于弊，还是弊大于利？现在就让我们一起来分析一下，好吗？”
“好的。”
“现在老师给你一个带盖子的大水杯、5块大石头、10块中等大小的石头、15块小石头、一杯沙子、一杯水，请你用最好的方式把容器装满。如果你的顺序正确，那么这水杯将正好被装满；但是如果顺序不正确，那么将会有一些东西被遗漏。请问放这些物品的顺序是什么？”
男孩思考了一会，给出了他的答案：“先放一些大的石头，再放中等大小的石头和小石头，最后放沙子和水，用沙子填充小空隙，用水填充容器。”
“你太聪明了，将来一定是学习物理和化学的高手，但是老师想对你说，我们的这个实验也是有深层意义的。现在老师把容器比做我们有限的人生，把大石头、中等大小石头、小石头、沙子和水比做我们生活中各种大小不一的事件。大石头为大事件，小石头为小事件，依次类推，沙子和水为小事件和微小事件。人生是有限的，所以应该尽量先去完成那些大事件，然后再去考虑其他事情。那些小事情、小插曲是用来填充多余时间的。如果时间、精力有限，那么我们就应该把小事情放一放了。而中学阶段的恋情就像沙子和水一样渺小，所以现在要抓紧时间学习，准备迎接中考，把‘情书’事件放一放。而且今天的时钟不会敲响昨天的钟点，时间一去不复返，我们一定要做好人生的选择。”
听着这些话，男孩笑了。“原来老师刚刚夸我是有目的的啊，谢谢老师，您使我学到了一个以后做人的大道理。”
看着害羞的男孩，心理老师之后又给他讲了一个苏格拉底的故事《摘取最大的麦穗》：
古希腊哲学大师苏格拉底带领他的弟子们经过一片麦田，要他们选择一个最大的麦穗，只许前进且只有一次选择机会。有一个弟子走进麦地，很快就发现了一个很大的麦穗，他担心错过这个麦穗就摘不到更大的麦穗了，于是就迫不及待地摘下了。但继续前进时，发现前面有许多麦穗比他摘的那个更大，但是已经没有了机会，而他也只能无可奈何地走过麦田。
我们每个人面前是不是也有这样一块麦田呢？生活的幸福、感情的甜蜜不正是我们所期待的最大的麦穗吗？可是最大的麦穗在哪里呢？
时光不会倒流，人生只是单行线。每个人的一生都是这样一块不能走回头路的麦田，摘取最大的麦穗需要一种智慧，明于选择，智于放弃，这样才能摘取最大的麦穗。男孩听了这些个故事后，更害羞了。“老师，我知道您的意思了，从今天开始我一定努力改正以前的错误，以后再也不去找小琪了，以前我所做的事情一定给同学们带来了不好的印象，以后我一定要努力把学习成绩提高上去，等自己变得优秀了、成熟了，再去考虑感情的事情。老师，我说的对吗？”
“以你的思维和分析能力来看，你是一个非常聪明的男孩，而且语言表达能力也很强，相信在历经一些风雨的锻炼后，你一定会收获到更大的幸福。记得曾经在一篇文章中看到过这样一段话，你试着去填充后半部分好吗？
当一个国家強大的时候，其他国家都愿意与他结交。
当一个人强大的时候，其他人也都愿意与他结交。
当一个男孩强大的时候，___________。”
“其他的女孩也都愿意与他结交。老师我说的对吗？”
“very good！”
“老师，我知道以后应该怎样做了，谢谢您！”
“其实在人生的十字路口上，没有人能仅仅做一次选择。就把未来定格。有一种美叫缺憾美！人生亦是这样，并不存在尽善尽美。当你站在人生的十字路口，其实不必迷茫，更不要求全责备，做出抉择就无怨无悔地走下去，并且要时刻为下一个路口做好准备！老师也会在下一个路口等待你的好消息哦！”
“好的老师，我们不见不散！”
大约一周后，小琪来到心理咨询室，面带着笑容。“老师，您太厉害了，您和他说什么了，他现在的变化老大了，不但不来找我、烦我了，还特别努力学习，那学习状态太让人难以相信了。”
“那就好，看你现在的情绪好了很多，让老师很欣慰。你现在上学还带着刀子吗？走路回头的习惯改掉了吗？”
“老师让您见笑了，我现在不用拿刀，情绪也好多了，而且现在学习状态也很好。老师我还想告诉您一个秘密：以后考大学的时候，我也要报考心理学专业，以后也要当一个像您一样深受学生爱戴的老师。”
“好啊，老师等着你的好消息！”
小琪高兴地离开了心理咨询室。我们知道她又重新找回了快乐，重新找回了自我。
这个案例让我们感触很深，我们认识到，心理健康教育教师的教育之路很重要，很漫长，我们将会担负起自己的职责，帮助学生在人生的十字路口做出更全面的分析和更慎重的选择，为学生减少痛苦和遗憾，为学生的成长尽自己最大的努力。
（作者单位：营口市第七中学，营口市经济技术学校）
（责任编辑：史晓红）
在心理健康教学过程中，也有着很多让教师和学生们迷茫的瞬间。前不久一个学生的来信就让我们体验到了孩子们站在人生十字路口的迷茫。
一、一个女孩的咨询信件
信封很精致：一个坐在树下发呆的女孩，一只在空中摇摆的风筝。
“老师，我是×年×班的小琪（化名），在别人的眼里，我是一个很活泼、开朗、有着阳光般笑脸的女孩，可是在这些美丽的表面背后，我却是一个整天提心吊胆、度日如年的女孩。现在，我特别渴望过一种平静的生活，平静到没有人注意我，没有人关心我，只要让我安安静静的活着就好。甚至有时候我已经痛苦到了想要自杀的程度。
小学时候，我班有一个男孩很喜欢我，总是有意接近我，还总给我送东西，但是我一点也不喜欢他。我知道我们现在的年龄根本不可能有真正的爱情，现在谈恋爱，只会耽误学习，影响情绪，对我们一点好处也没有。所以我采取了不理会的办法，我想这样他就会自动撤离，可是没想到，他却郑重地向我班同学宣布：他喜欢我，并要我做他的女朋友；如果我反抗的话，他就会做更加有损我名誉的事情。现在，放学后，他还跟踪我，一直跟踪到我家，还经常往我家里打骚扰电话，以至于我现在已经养成了每走十几步就回头的习惯。而且我现在每天上学都带着一把小刀，因为我害怕极了。老师我现在很害怕，请您帮帮我吧！”
虽然现在中学生早恋现象很多，但是能发展到这种程度是我们万万没想到的。男孩的强言威胁、女孩的自杀倾向和一些冲动的行为远远出乎我们的意料。
二、女孩和男孩的背景探访
为了了解情况，心理健康教师向班主任老师询问了一些情况，得知：女孩是班级的团支书，学习成绩优异，组织、协调能力很强，人际关系好，很节俭、自立。据班主任说，开学交纳的学费、书费等100多元钱也都是女孩自己平时积攒的零花钱。可以说，女孩是班级中各方面都很优秀的同学，是老师眼中的好学生、同学们眼中的好朋友。而男孩是班级的尾子，无论学习还是其他方面都是令老师头痛的孩子。
三、男孩和女孩的咨询过程
解决这件事情需要从男孩和女孩二个方面着手，女孩方面要想办法使她拥有敢于拒绝他人的能力。男孩方面要建议他早日放弃早恋的念头，而且不应该用一些不正当的方式争取爱情。
首先，找到了男孩，男孩一进屋就先不好意思地底下了头，害羞地告诉我们：“老师我喜欢上了×班的小琪，而且喜欢她很长时间了。她是一个特别优秀的女孩，我不想轻易放弃她，因为我怕现在失去她，以后就再也遇不到这样好的女孩了。但是她好像很讨厌我，不愿意和我交往，现在我痛苦极了。老师，您帮帮我吧。”
从男孩的神态中可以看出他语言的真实性。但是老师还是要给他讲清道理的：“老师很理解你现在的心情，因为现在青春期阶段很容易出现异性吸引的现象，你有这种想法也很正常，但是中学生谈恋爱是利大于弊，还是弊大于利？现在就让我们一起来分析一下，好吗？”
“好的。”
“现在老师给你一个带盖子的大水杯、5块大石头、10块中等大小的石头、15块小石头、一杯沙子、一杯水，请你用最好的方式把容器装满。如果你的顺序正确，那么这水杯将正好被装满；但是如果顺序不正确，那么将会有一些东西被遗漏。请问放这些物品的顺序是什么？”
男孩思考了一会，给出了他的答案：“先放一些大的石头，再放中等大小的石头和小石头，最后放沙子和水，用沙子填充小空隙，用水填充容器。”
“你太聪明了，将来一定是学习物理和化学的高手，但是老师想对你说，我们的这个实验也是有深层意义的。现在老师把容器比做我们有限的人生，把大石头、中等大小石头、小石头、沙子和水比做我们生活中各种大小不一的事件。大石头为大事件，小石头为小事件，依次类推，沙子和水为小事件和微小事件。人生是有限的，所以应该尽量先去完成那些大事件，然后再去考虑其他事情。那些小事情、小插曲是用来填充多余时间的。如果时间、精力有限，那么我们就应该把小事情放一放了。而中学阶段的恋情就像沙子和水一样渺小，所以现在要抓紧时间学习，准备迎接中考，把‘情书’事件放一放。而且今天的时钟不会敲响昨天的钟点，时间一去不复返，我们一定要做好人生的选择。”
听着这些话，男孩笑了。“原来老师刚刚夸我是有目的的啊，谢谢老师，您使我学到了一个以后做人的大道理。”
看着害羞的男孩，心理老师之后又给他讲了一个苏格拉底的故事《摘取最大的麦穗》：
古希腊哲学大师苏格拉底带领他的弟子们经过一片麦田，要他们选择一个最大的麦穗，只许前进且只有一次选择机会。有一个弟子走进麦地，很快就发现了一个很大的麦穗，他担心错过这个麦穗就摘不到更大的麦穗了，于是就迫不及待地摘下了。但继续前进时，发现前面有许多麦穗比他摘的那个更大，但是已经没有了机会，而他也只能无可奈何地走过麦田。
我们每个人面前是不是也有这样一块麦田呢？生活的幸福、感情的甜蜜不正是我们所期待的最大的麦穗吗？可是最大的麦穗在哪里呢？
时光不会倒流，人生只是单行线。每个人的一生都是这样一块不能走回头路的麦田，摘取最大的麦穗需要一种智慧，明于选择，智于放弃，这样才能摘取最大的麦穗。男孩听了这些个故事后，更害羞了。“老师，我知道您的意思了，从今天开始我一定努力改正以前的错误，以后再也不去找小琪了，以前我所做的事情一定给同学们带来了不好的印象，以后我一定要努力把学习成绩提高上去，等自己变得优秀了、成熟了，再去考虑感情的事情。老师，我说的对吗？”
“以你的思维和分析能力来看，你是一个非常聪明的男孩，而且语言表达能力也很强，相信在历经一些风雨的锻炼后，你一定会收获到更大的幸福。记得曾经在一篇文章中看到过这样一段话，你试着去填充后半部分好吗？
当一个国家強大的时候，其他国家都愿意与他结交。
当一个人强大的时候，其他人也都愿意与他结交。
当一个男孩强大的时候，___________。”
“其他的女孩也都愿意与他结交。老师我说的对吗？”
“very good！”
“老师，我知道以后应该怎样做了，谢谢您！”
“其实在人生的十字路口上，没有人能仅仅做一次选择。就把未来定格。有一种美叫缺憾美！人生亦是这样，并不存在尽善尽美。当你站在人生的十字路口，其实不必迷茫，更不要求全责备，做出抉择就无怨无悔地走下去，并且要时刻为下一个路口做好准备！老师也会在下一个路口等待你的好消息哦！”
“好的老师，我们不见不散！”
大约一周后，小琪来到心理咨询室，面带着笑容。“老师，您太厉害了，您和他说什么了，他现在的变化老大了，不但不来找我、烦我了，还特别努力学习，那学习状态太让人难以相信了。”
“那就好，看你现在的情绪好了很多，让老师很欣慰。你现在上学还带着刀子吗？走路回头的习惯改掉了吗？”
“老师让您见笑了，我现在不用拿刀，情绪也好多了，而且现在学习状态也很好。老师我还想告诉您一个秘密：以后考大学的时候，我也要报考心理学专业，以后也要当一个像您一样深受学生爱戴的老师。”
“好啊，老师等着你的好消息！”
小琪高兴地离开了心理咨询室。我们知道她又重新找回了快乐，重新找回了自我。
这个案例让我们感触很深，我们认识到，心理健康教育教师的教育之路很重要，很漫长，我们将会担负起自己的职责，帮助学生在人生的十字路口做出更全面的分析和更慎重的选择，为学生减少痛苦和遗憾，为学生的成长尽自己最大的努力。
（作者单位：营口市第七中学，营口市经济技术学校）
（责任编辑：史晓红）