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为了突出“向量”的工具性的作用，同时也为了加强知识间的纵横联系，新课程标准课程是用“向量法”证明余弦定理．北师大版必修5关于余弦定理的推导如下：如图1，根据向量的数量积，
解题教学中教“想”法比“解”法更重要
【摘 要】
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为了突出“向量”的工具性的作用，同时也为了加强知识间的纵横联系，新课程标准课程是用“向量法”证明余弦定理．北师大版必修5关于余弦定理的推导如下：如图1，根据向量的数量积，
【机 构】
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安徽省临泉县第一中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2013年1期
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