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问题是思维的引领,是开启学生智慧的钥匙.在小学数学教学中,我们教师要时刻以设计激活学生问题意识为切入点,不断点燃学生的思维欲望.而在此过程中,教师创设问题情境,将学生置于问题情境之中,则可引发学生自主的产生思维的冲动,让学生不由自主地参与数学新知的探究中.
浅谈小学数学教学中问题情境的创设策略
【摘 要】
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问题是思维的引领,是开启学生智慧的钥匙.在小学数学教学中,我们教师要时刻以设计激活学生问题意识为切入点,不断点燃学生的思维欲望.而在此过程中,教师创设问题情境,将学生
【机 构】
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江苏省淮安市实验小学新城校区
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年10期
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