最近开展的“两学一做”学习教育活动，给党员干部理论学习打了一针“兴奋剂”，注入一剂“强心针”，在党内兴起了学党章党规，学习近平总书记系列重要讲话精神等理论学习热潮。然而，笔者发现，一些党员干部对照中央要求，谈到理论学习时，“理论学习抓得不紧”被当作查找出的“缺点”成了惯用语，甚至被一些党员干部当作“光荣的缺点”，频频出现在个人总结、述职述学、对照检查等材料中。
　　习近平总书记指出，领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领。1936年，毛泽东在延安同斯诺谈自己政治信仰的确立时说，包括陈望道翻译的《共产党宣言》在内的三本书特别深刻地铭刻在他心中，使他树立起马克思主义的信仰。对党员干部尤其是领导干部来说，若没有党的创新理论成果的广泛普及和深入灌输，何谈道路自信、理论自信、制度自信？理论学习是党员干部补充“钙质”的重要途径，也是坚定对党绝对忠诚，对党的事业至信而深的关键所在。
　　诚然，理论学习是每个党员的“必修课”，学好理论是党员干部的重要职责。马克思主义理论是我党做好一切工作的“看家本领”。党员干部就应把马克思主义理论作为党员的坚定理想信念，强化党性修养的基本途径，作为修身养性的基础，作为干事创业的基石修好、修深、修实。应主动结合工作实际，带着问题学习思考，自觉运用马克思主义的根本立场、根本观点和根本方法来观察、分析和处理问题，增强工作的原则性、系统性和前瞻性，提升工作的创造性、时效性和实效性。
　　习近平总书记系列重要讲话精神是对马克思主义的坚持、继承和发展，提出的一系列富有特色的新思想新观点新论断新要求，内涵丰富、思想深邃、博大精深，闪耀着马克思主义真理的光辉。学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，对党的事业发展进步具有举足轻重的地位和作用，是当前和今后一个时期内党员干部首要的政治任务。然而，在实际生活中，有的党员干部注重“武装嘴巴”却不真心“武装头脑”，发几篇粗制滥造、摘摘抄抄的“表态文”，就说自己成了理论标兵；有的党员干部讲起理论来滔滔不绝，却不去结合工作活学活用，理论学习成了“空中楼阁”；有的党员干部也坚持理论学习，但理论武装错位、偏位、缺位，仅仅满足于练好“文功”、提升“写功”、秀出“说功”，而不去深入改造思想、指导工作，既大量浪费时间又埋下思想祸根。持之以恒的理论武裝是党员干部始终确保正确方向和十足干劲的活力源泉。党员干部就应紧跟党的理论创新步伐，孜孜以求、持之以恒地抓好理论学习，既要当好学习理论、宣传理论、普及理论的理论家又当好运用理论、贯彻理论、发展理论的实干家。
　　（作者系军旅青年作家、武警广州指挥学院政治部干事）