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摘 要 本文通过对吉林省高校体育场馆资源实地调查研究，并对场馆的利用现状进行分析，通过实地调查进行分析，找出体育场馆资源开发的不足之处及主要存在的问题所在，进而提出相应的建议，为今后吉林省高校体育场馆资源的开发利用提供一定理论依据。
关键词 高校 体育场馆 资源利用
University Sports Ground Resource Utilization Status
and Countermeasures in Jilin Province
WU Yuwei
（Jilin Huaqiao University of Foreign Languages， Changchun， Jilin 130117）
Abstract Based on the college stadiums field investigations and analyzes the status quo of the use of the venue in Jilin， and analyzed by field surveys to find out stadiums resource development deficiencies and the main problem lies， and then make recommendations accordingly provide some theoretical basis for the future development and utilization of resources in Jilin college stadiums.
Key words college; stadium; resource utilization
0 前言
高校体育场馆资源是体育课程资源中保证学校开展体育课程教学和大学生进行课外体育运动的重要因素之一，也是学校进行体育运动项目设置时考虑的主要因素，而同时学校的体育课程运动项目的设置直接关系到学校体育场馆的充分利用与否，对学生的课外运动锻炼起着积极的促进作用。
1 研究对象和研究方法
1.1 研究对象
研究对象为吉林省高校体育场馆资源利用现状;
调查对象为吉林省8所高校，分别为东北师范大学、吉林农业大学、吉林建筑大学、吉林财经大学、吉林华桥外国语学院、光华学院、长春工业大学、东北师范大学人文学院。
1.2 研究方法
（1）文献资料法;（2）数理统计法;（3）访谈法。
2 吉林省高校体育场馆资源利用调查分析
2.1 吉林省高校体育场馆规模
高校体育场馆设施资源是学生开展体育运动的重要物质条件，没有一定数量和质量的体育场馆设施，学生从事体育运动将变为空谈。与此同时，高校体育场馆设施资源又是学生在校期间进行体育教学、训练、师生课外体育活动的重要物质保障。
通过走访调查如表1所示，吉林省被调查的8所高校体育场馆中有体育场地121片，包括田径场、篮球场、排球场、网球场、足球场;每个学校都拥有一个标准的塑胶室外田径场地，室外的足球场、篮球场、网球场、排球场地也具备一定规模，可以满足学生课内外的体育活动需求。
通过表2可以看出，被调查的8所高校，每所高校能保证拥有一个综合体育馆，综合体育馆基本包含有羽毛球馆、乒乓球馆、健美操馆、武术馆、健身馆，吉林华桥外国语学院和光华学院还建有室内游泳馆;东北师范大学，由于该学校分为两个校区，而且校区占地面积较大，学生人数较多，所以它的室内综合场馆相对其它高校较多，并且有单独的乒乓球馆和健身健美馆。高校的室内综合场馆等都己具备一定规模，而且部分高校的体育设施还在不断的完善，这些场馆资源是吉林省高校教师和学生在体育教学和运动训练、课余体育活动开展方面重要的基础和物质保障。
2.2 吉林省高校体育场馆资源利用情况
2.2.1 课程利用情况
课内时间指为周一至周五体育课安排的时间段。本文实地调查的吉林省8所高校的课程安排，并对这8所高职院校的课程分别进行统计。从调查结果得出，高校体育课程时间安排在上午一、二节课非常少，都安排在上午三、四节和下午五、六节和下午七、八节。
通过对8所高校开设的体育项目调查发现，有9所高校基本都开设的体育项目有，既篮球、排球、武术、田径、健美操、羽毛球、乒乓球、网球、足球;在调查中发现吉林华桥外国语学院正在进行教学改革，现在的教学模式为体育教学俱乐部模式，所以此学校开设的项目较其它学校多，除了以上9个项目外，还有轮滑、游泳、形体、跆拳道、定向运动。根据体育课程安排情况统计结果显示，可以得出，篮球、羽毛球、乒乓球、健美操的课程安排较多，也就说在课内期间，室内体育馆和篮球场应用率较高，相对来说，排球、足球、田径项目课程安排较少，尤其是排球和田径作为传统体育项目，很多学生都不是很喜爱，这就导致了排球场、足球场和田径场出现资源闲置的现场出现，针对这种体育场馆资源闲置的现象，应该就项目进行开发利用，如排球可以用软式排球来代替，可以在田径场里开设一些拓展项目，这样就可以使闲置的体育场馆得到充分利用。
2.2.2 课外开放情况
学校各个场馆的利用情况与学生课外喜欢的运动项目有密切联系。由问卷调查得知，目前男同学喜欢的课外运动项目排在首位的是篮球，占总调查人数72.5%，其次是羽毛球、足球、网球、乒乓球以及游泳;女同学喜欢的课外运动项目排在首位的是羽毛球，占总调查人数71.2%，其次是健美操、游泳、网球、乒乓球、篮球、排球、足球。从调查结果可以看出，在男女之间运动项目的选择有比较明显的区别，男生课外喜欢的运动项目排序为篮球、足球、羽毛球、网球;而对于女生来说，喜欢的课外运动项目的排序则为羽毛球、健美操、游泳、网球。相比较而言，男生比较喜欢合作性、竞争性、对抗性强、较为激烈的运动项目，而女生则喜欢一些技术要求不高，运动不太激烈，对自己形体有一定保持作用的运动项目，这跟男生以及女生之间的生理以及心理特点有很大的关系。羽毛球、游泳、网球、乒乓球这些项目相对来说是男生、女生都欢迎的，对于身体锻炼来说，这四个项目运动技术以及运动量较低于其他运动项目，而且男女同学可以根据自己的实际情况去调整运动量。 从学生喜爱的项目来看，在课余时间，羽毛球是男女大学生选择率最高的项目，所以羽毛球馆的利用率最高，有时会出现资源不足的情况;由于男同学对篮球项目的喜爱，室内篮球馆和室外篮球场地在课余时间也都可以有效利用。但在其他项目上，课余时间开展没有在课上好，故场馆利用率较低，如，健美操馆，乒乓球馆等。通过调查发现这些项目课余时间开展不好和项目技术特点、组织形式有直接关系，针对这种现象应组织专项社团，制定具体的活动时间和地点，这样就可以把不熟悉的同学们组织一起进行活动，并且可以使各个体育场地得到有效利用。
2.3 对社会开放情况调查
通过对8所高校进行调查发现，40%的高校体育场馆对社会开放，60%的高校体育场馆只对本校学生进行开放。高校体育场馆对社会开放是把双刃剑，有利的方面是高校体育场馆对社会开放均属于有偿开放，这样既可以使场馆资源得到有效利用，并且相关的收入可以用来完善体育场馆设施。但是弊端就是在对社会方面开放的过程中会有形形色色的人员进入到高校进行锻炼，这样对高校的管理就提出了要求，并且在对社会开放的过程中，有部分热门项目会导致学生可以利用的场地设施不足，影响学生的锻炼积极性。针对这两种情况，高校体育场馆对社会开放要掌握好尺度，对社会人员开放时可以以会员制的形式进行，这样就可以减少人员复杂不好管理的情况，并且在对社会开放的场地要合理进行分配，做到体育场馆既能对外开放充分利用，又能保证在校大学生参与体育锻炼有足够的场地设施。
3 吉林省高校体育场馆资源开放利用对策
体育场馆资源和运动项目资源的开发利用在历次改革中都在不断地改进与变化，但是各个地区经济发展状况各不相同，建造怎么样的场馆，开设何种课程，各个学校也应该从实际出发，不可盲目地仿效而导致了资源的开发利用的不合理，导致了资源的浪费，在有限的体育场馆面积中，如何更合理有效地开发利用是目前需要解决的问题之一。
从调查分析中发现，目前吉林省高校体育场馆中羽毛球、乒乓球场馆资源有不足的情况出现，而足球、排球、塑胶跑道的场馆资源有所闲置，针对这种现象，可以对现有场地进行改革。在学校已经具备正规的比赛场地的情况下，一些锻炼场地的继续开发中，大可以非“比赛化”，比如在足球场地的开发中，用于锻炼的足球场可以缩小场地范围，摆上小球门来增加场地的利用率，同时也可以提高学生锻炼的积极性。
结合目前学生喜欢的运动项目，比如定向运动和野外生存这样的运动项目的开设，很少有机会让学生在室外亲身体验，在平时素质课的时候，由于场地的限制，素质的练习与之前的田径课程区别不大。可以在田径场地周边（不影响正常比赛的情况下）开发建造一些云梯、绳索、独木桥等与野外生存相关的一些简易场地，除了野外生存外，其他的运动项目在教学过程中也可以利用这些器材来进行学生的素质锻炼。
参考文献
[1] 郁漪漪.北京高校体育场馆对学生和社会人员开放调查研究[D].首都体育学院硕士学位论文，2008.
[2] 吕利.西安市高校体育场馆对外开放现状及发展对策研究[D].陕西师范大学硕士学位论文，2011.
[3] 李磊，王洪祥等.昆明市高职高专院校体育场馆资源利用现状及对策研究.昆明学院学报，2012（3）.
[4] 秦贺余等.对体育资源一些基本问题的探讨[J].首都体育学院学报，2004（1）.
关键词 高校 体育场馆 资源利用
University Sports Ground Resource Utilization Status
and Countermeasures in Jilin Province
WU Yuwei
（Jilin Huaqiao University of Foreign Languages， Changchun， Jilin 130117）
Abstract Based on the college stadiums field investigations and analyzes the status quo of the use of the venue in Jilin， and analyzed by field surveys to find out stadiums resource development deficiencies and the main problem lies， and then make recommendations accordingly provide some theoretical basis for the future development and utilization of resources in Jilin college stadiums.
Key words college; stadium; resource utilization
0 前言
高校体育场馆资源是体育课程资源中保证学校开展体育课程教学和大学生进行课外体育运动的重要因素之一，也是学校进行体育运动项目设置时考虑的主要因素，而同时学校的体育课程运动项目的设置直接关系到学校体育场馆的充分利用与否，对学生的课外运动锻炼起着积极的促进作用。
1 研究对象和研究方法
1.1 研究对象
研究对象为吉林省高校体育场馆资源利用现状;
调查对象为吉林省8所高校，分别为东北师范大学、吉林农业大学、吉林建筑大学、吉林财经大学、吉林华桥外国语学院、光华学院、长春工业大学、东北师范大学人文学院。
1.2 研究方法
（1）文献资料法;（2）数理统计法;（3）访谈法。
2 吉林省高校体育场馆资源利用调查分析
2.1 吉林省高校体育场馆规模
高校体育场馆设施资源是学生开展体育运动的重要物质条件，没有一定数量和质量的体育场馆设施，学生从事体育运动将变为空谈。与此同时，高校体育场馆设施资源又是学生在校期间进行体育教学、训练、师生课外体育活动的重要物质保障。
通过走访调查如表1所示，吉林省被调查的8所高校体育场馆中有体育场地121片，包括田径场、篮球场、排球场、网球场、足球场;每个学校都拥有一个标准的塑胶室外田径场地，室外的足球场、篮球场、网球场、排球场地也具备一定规模，可以满足学生课内外的体育活动需求。
通过表2可以看出，被调查的8所高校，每所高校能保证拥有一个综合体育馆，综合体育馆基本包含有羽毛球馆、乒乓球馆、健美操馆、武术馆、健身馆，吉林华桥外国语学院和光华学院还建有室内游泳馆;东北师范大学，由于该学校分为两个校区，而且校区占地面积较大，学生人数较多，所以它的室内综合场馆相对其它高校较多，并且有单独的乒乓球馆和健身健美馆。高校的室内综合场馆等都己具备一定规模，而且部分高校的体育设施还在不断的完善，这些场馆资源是吉林省高校教师和学生在体育教学和运动训练、课余体育活动开展方面重要的基础和物质保障。
2.2 吉林省高校体育场馆资源利用情况
2.2.1 课程利用情况
课内时间指为周一至周五体育课安排的时间段。本文实地调查的吉林省8所高校的课程安排，并对这8所高职院校的课程分别进行统计。从调查结果得出，高校体育课程时间安排在上午一、二节课非常少，都安排在上午三、四节和下午五、六节和下午七、八节。
通过对8所高校开设的体育项目调查发现，有9所高校基本都开设的体育项目有，既篮球、排球、武术、田径、健美操、羽毛球、乒乓球、网球、足球;在调查中发现吉林华桥外国语学院正在进行教学改革，现在的教学模式为体育教学俱乐部模式，所以此学校开设的项目较其它学校多，除了以上9个项目外，还有轮滑、游泳、形体、跆拳道、定向运动。根据体育课程安排情况统计结果显示，可以得出，篮球、羽毛球、乒乓球、健美操的课程安排较多，也就说在课内期间，室内体育馆和篮球场应用率较高，相对来说，排球、足球、田径项目课程安排较少，尤其是排球和田径作为传统体育项目，很多学生都不是很喜爱，这就导致了排球场、足球场和田径场出现资源闲置的现场出现，针对这种体育场馆资源闲置的现象，应该就项目进行开发利用，如排球可以用软式排球来代替，可以在田径场里开设一些拓展项目，这样就可以使闲置的体育场馆得到充分利用。
2.2.2 课外开放情况
学校各个场馆的利用情况与学生课外喜欢的运动项目有密切联系。由问卷调查得知，目前男同学喜欢的课外运动项目排在首位的是篮球，占总调查人数72.5%，其次是羽毛球、足球、网球、乒乓球以及游泳;女同学喜欢的课外运动项目排在首位的是羽毛球，占总调查人数71.2%，其次是健美操、游泳、网球、乒乓球、篮球、排球、足球。从调查结果可以看出，在男女之间运动项目的选择有比较明显的区别，男生课外喜欢的运动项目排序为篮球、足球、羽毛球、网球;而对于女生来说，喜欢的课外运动项目的排序则为羽毛球、健美操、游泳、网球。相比较而言，男生比较喜欢合作性、竞争性、对抗性强、较为激烈的运动项目，而女生则喜欢一些技术要求不高，运动不太激烈，对自己形体有一定保持作用的运动项目，这跟男生以及女生之间的生理以及心理特点有很大的关系。羽毛球、游泳、网球、乒乓球这些项目相对来说是男生、女生都欢迎的，对于身体锻炼来说，这四个项目运动技术以及运动量较低于其他运动项目，而且男女同学可以根据自己的实际情况去调整运动量。 从学生喜爱的项目来看，在课余时间，羽毛球是男女大学生选择率最高的项目，所以羽毛球馆的利用率最高，有时会出现资源不足的情况;由于男同学对篮球项目的喜爱，室内篮球馆和室外篮球场地在课余时间也都可以有效利用。但在其他项目上，课余时间开展没有在课上好，故场馆利用率较低，如，健美操馆，乒乓球馆等。通过调查发现这些项目课余时间开展不好和项目技术特点、组织形式有直接关系，针对这种现象应组织专项社团，制定具体的活动时间和地点，这样就可以把不熟悉的同学们组织一起进行活动，并且可以使各个体育场地得到有效利用。
2.3 对社会开放情况调查
通过对8所高校进行调查发现，40%的高校体育场馆对社会开放，60%的高校体育场馆只对本校学生进行开放。高校体育场馆对社会开放是把双刃剑，有利的方面是高校体育场馆对社会开放均属于有偿开放，这样既可以使场馆资源得到有效利用，并且相关的收入可以用来完善体育场馆设施。但是弊端就是在对社会方面开放的过程中会有形形色色的人员进入到高校进行锻炼，这样对高校的管理就提出了要求，并且在对社会开放的过程中，有部分热门项目会导致学生可以利用的场地设施不足，影响学生的锻炼积极性。针对这两种情况，高校体育场馆对社会开放要掌握好尺度，对社会人员开放时可以以会员制的形式进行，这样就可以减少人员复杂不好管理的情况，并且在对社会开放的场地要合理进行分配，做到体育场馆既能对外开放充分利用，又能保证在校大学生参与体育锻炼有足够的场地设施。
3 吉林省高校体育场馆资源开放利用对策
体育场馆资源和运动项目资源的开发利用在历次改革中都在不断地改进与变化，但是各个地区经济发展状况各不相同，建造怎么样的场馆，开设何种课程，各个学校也应该从实际出发，不可盲目地仿效而导致了资源的开发利用的不合理，导致了资源的浪费，在有限的体育场馆面积中，如何更合理有效地开发利用是目前需要解决的问题之一。
从调查分析中发现，目前吉林省高校体育场馆中羽毛球、乒乓球场馆资源有不足的情况出现，而足球、排球、塑胶跑道的场馆资源有所闲置，针对这种现象，可以对现有场地进行改革。在学校已经具备正规的比赛场地的情况下，一些锻炼场地的继续开发中，大可以非“比赛化”，比如在足球场地的开发中，用于锻炼的足球场可以缩小场地范围，摆上小球门来增加场地的利用率，同时也可以提高学生锻炼的积极性。
结合目前学生喜欢的运动项目，比如定向运动和野外生存这样的运动项目的开设，很少有机会让学生在室外亲身体验，在平时素质课的时候，由于场地的限制，素质的练习与之前的田径课程区别不大。可以在田径场地周边（不影响正常比赛的情况下）开发建造一些云梯、绳索、独木桥等与野外生存相关的一些简易场地，除了野外生存外，其他的运动项目在教学过程中也可以利用这些器材来进行学生的素质锻炼。
参考文献
[1] 郁漪漪.北京高校体育场馆对学生和社会人员开放调查研究[D].首都体育学院硕士学位论文，2008.
[2] 吕利.西安市高校体育场馆对外开放现状及发展对策研究[D].陕西师范大学硕士学位论文，2011.
[3] 李磊，王洪祥等.昆明市高职高专院校体育场馆资源利用现状及对策研究.昆明学院学报，2012（3）.
[4] 秦贺余等.对体育资源一些基本问题的探讨[J].首都体育学院学报，2004（1）.