收获

来源 :课外语文·中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:makeitreal
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  时光,是奔腾不息的长河;
  年,是长河中一朵亭亭白莲;
  月,则是片片花瓣连为一体,托起金黄的蕊,构成美妙的整体。
  而莲瓣,自然各有所异,或长,或短,或圆,或窄—于是,一年十二月,便形成不同的风采……
  一月,一年之始。“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,这是洋溢着新年气氛的时光,人们心中,是对未来的憧憬与期盼,对崭新生活的追求与向往,对来年的规划与打算。从一月中,我收获新意。
  二月,春寒料峭。冬之寒意尚未消退,春却已从遥远的南方翩翩而来。此时,草地上隐约已显点点绿意,枝头新芽蓄势待发,只等一场春雨唤醒世界,唤醒树树花开,唤醒沉睡的生灵。从二月中,我收获希望。
  三月,春意盎然。“芳草鲜美,落英缤纷”的小径上,随处可见春的身影。“泉水激石,泠泠作响”,这是融化的冰雪在泉水中欢声歌唱;“好鸟相鸣,嘤嘤成韵”,这是南归的鸟儿,正成群结队演奏盛大的交响曲……从三月中,我收获生机。
  四月,烟雨朦胧。“清明时节雨纷纷”连绵的雨雾,在城市上方织成一张细密的网,景物不觉间添了几分若隐若现的情致。清明的雨,四月的雨,这般温婉柔美,不似秋雨萧瑟,也不似冬雨清冷,更不如夏雨滂沱—它轻柔得让你甚至不会厌烦。从四月中,我收获柔美。
  五月,红火热情。这是石榴花盛开的季节,漫山遍野的石榴树,挂着千盏红灯笼,红红火火地摇动着,在风中伫立着,像极了元宵节的花灯。同时,初夏的热情已悄悄接近,天气早已温暖起来,心灵也不觉间焕发活力。从五月中,我收获欢乐。
  六月,小荷初绽。“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”六月像位恬静的少女,披一身荷香,携灿烂阳光,从莲花池中缓缓走来。不仅如此,向日葵也亮出金闪闪的皇冠,与阳光映照着。一切都镶上阳光的金边。从六月中,我收获灿烂。
  七月、八月……
  終于到了九月。熬过夏季两个月的高温,九月的几丝秋意竟如此珍贵。金菊展开层层叠叠的裙摆,玉簪花散发着冰清玉洁的香甜,清晨白霜悄咪咪洒落在枫叶上……从九月中,我收获清凉。
  十月,十一月……
  转眼进入寒冬。
  十二月,是冬之盛景亦是一年之末。“一年之计在于春”,春是付出,是播种,是期许;“一年之结在于冬”,冬是收获,是总结,是回忆。在这雪梅相融、诗意相生的十二月,人们不再劳碌,一年以来的辛苦,在这时终得以解脱,余下的是静静休息,回味所得,细数收获。从十二月中,我收获了收获。
  “年年岁岁花相似, 岁岁年年人不同。”每一年,周而复始,循环往复,然而在这种反反复复的日常生活中,别忘了时常放慢脚步,倾听生活,莫负时光。正如这一年十二月,看似寻常,却蕴含着缤纷美好。只要有心,只要留心,便能收获别样风景,收获十二个月别样的风采!
其他文献
黑马!又见黑马!  当她第一个冲过终点线时,整个赛场沸腾了。不可思议,在高手如云的国际马拉松比赛中,冠军竟然是个训练仅一年的业余选手!  27岁的切默季尔,肯尼亚的一名农妇,因此一举成名。  切默季尔的全家都住在山区,她的丈夫是个老实巴交的庄稼汉,除了种地一无所长。一年前,切默季尔还一筹莫展,为无法给四个孩子供给学费暗自伤心。丈夫抽着闷烟安慰她:“谁叫孩子生在咱穷人家,认命吧!”  如果孩子们不上
一说起马戏,很多人都津津樂道,尤其是春节期间,一些地方的马戏团仍在城乡巡演,但马戏是怎么来的,很多人不知。其实,马戏是我国传统技艺之一,已有两千多年的历史。西汉桓宽的《盐铁论》中,就有“马戏斗虎”的记载。这时期,马戏的技艺之一叫作“骗”,《汉书》注称为“戏马之术”。到唐宋时,马戏已相当流行。  相传,唐玄宗李隆基也在皇宫里训练了一批御马跳舞,成为马戏团的雏形。唐玄宗为了把这些马装饰得花团锦簇,用大
【技法导读】  “言为心声”,语言是揭示人物内心世界和思想性格的重要手段。人物的语言描写就是写出人物说的话,写出符合人物年龄、身份、地位、性格等特点的语言。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。【技法揭秘】  技法一:语言要能显示人物的身份、职业、地位、经历。  请看下面的例子。  天下大雪,秀才、
【摘要】文学作品是高中语文教育中最基础,但又是不可或缺的一部分,可以这样说,文学就是人学。社会和精神生活的各个方面在文学作品中都能得到体现,对学生的人格和内心的精神世界都能产生影响。因此,高中语文教学中要以人文价值为最本质的追求,在语文阅读教学中体现出来。  【关键词】高中语文;人文教育;教学  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  中华文化的传承离不开语言,而语文作为一门教育学科,它在担负
【摘要】本人通过多年的语文教学研究,在作文教学方面初步了解到新材料作文的构成和特点,并通过解题思路总结和整理,发现材料作文立意可以通过紧扣材料,“靶向”立意来巧妙应对,于是在材料作文立意方面给考生提出一些建议和策略。  【关键词】材料作文;材料概括;核心立意;创新立意  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  今天我们聊点啥?材料作文立意那些事!材料作文立意
【摘要】语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,强调工具性、价值性和人文性。在小学语文教学中,必须要牢牢把握“语文核心素养”培塑的向度,坚持“语言能力”和“思维能力”的核心维度,通过各种教学手段进行培塑,不断提升学生的思维深度和言语品质,最终落根于学生语言文字运用能力的教学首要目标。  【关键词】小学语文;核心素养;语言能力;思维能力;路径  【中图分类号】G633
【摘要】作为一名语文教师,应该多联系生活,大胆去实践,结合学情努力寻求积极有效的教学方式,坚决不被表面的障碍所迷惑。以上是我在教学过程中的点滴感受,今后还会对新课标精神进行更深刻的学习,希望能有更多收获。  【关键词】高中语文;古诗词教学;“药引”  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  一、案例背景  理论指导:王荣生在中学语文“文本解读”研讨会上的讲话中说“目前语文教学中存在的教学内容不
【真题回放】  生活百味,有时候站在“别人”的角度看事情也是一种品质。今天请你站在鱼儿的角度,甚至化身为一条自由游动的鱼,走在鱼儿的思想里。 请以“走在鱼儿的思想里”为题写一篇文章。  说明:①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌戏剧外,文体不限;③不少于600字;④ 请勿透露考生个人信息。  【试题分析】  2019年中考,一条鱼游进了常州考生的作文里,考生普遍反映作文被“一条鱼”写哭
刚开学没几天的一个课间,我正在聚精会神地备课。猛然间身后传来两声狗叫,那声音传遍了整个大办公室,着实把我吓了一跳。转身一看,原来是我班的范俊豪,他正朝我扮着鬼脸笑嘻嘻地说:“逗你玩的。”鄰座的老师说:“这孩子真是胆大包天了。”  开学第一天范俊豪就给我留下了深刻的印象:上课铃响之后,他最后一个汗流满面地走入教室,上课时他表现欲望特别强烈,老师说一句,他恨不能插十句,看着同学们对他投去诧异的目光,他
山中一片寂静,不该独醒。  那夜,我与父母宿营山中,抛却城市的喧嚣和升学的压力,拒绝被忙碌所挟持。  许是午夜,或是凌晨,我被一丝凉意唤醒,便再无睡意。披上薄毯走出帐篷,周围的气息薄如蝉翼,我不敢贸然去踩径边一宿的躺叶,怕脆碎的声音太响,惊破这一袭尚未卷收的蝉纱。天尚且黑着,我并无丝毫惧怕,反是深深地吸吮,舔舐着山间那冰清的温度,却不敢用力倾吐,怕城市的浊气污染了这灵秀的山间。  丝丝缕缕的鱼肚白