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随着新课改的不断发展，小学语文老师在课程教学的过程中更加注重营造良好的课堂氛围，以调动学生学习语文的热情，提高学生对语文学习的兴趣，提高参与课堂的积极性和主动性，进一步提高学生的语文学习效率。本论文在小学语文教学中，营造积极课堂氛围的策略进行了研究，希望能为小学语文老师们的语文教学的课堂氛围的提升提供新的思考方向。