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在我们学校，不管是学校领导、班主任还是课任老师在每学期都要实行承包学生，负责跟踪、转化几名“后进生”，转化后进生与培养优等生同样重要。那“后进生”是怎样产生的呢？一个学生如果反复遭遇失败的打击，就会变成了“后进生”。每个当老师的都知道，能把好学生带得更好，那是称职的老师；而能把好学生、普通学生甚至落后学生都带起来的，才是一个真正的好老师，那如何才能把这些“后进生”带起来呢？经过近十年的教学工作，我有几点体会：1．细心2．诚心3．爱心4．耐心5．关心。