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苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂围的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”儿童这种与生俱来的探索欲望，是小学数学教学中实施探究性学习的重要基础。小学数学课堂教学中如何开展探究性学习，让数学课堂焕发生命活力呢？
敢知，敢问，敢疑，敢为——探究式学习有效教学的探索
【摘 要】
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苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂围的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”儿童这种与生俱来的探索欲
【机 构】
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福建省泉州市德化实验小学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2014年6期
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