【摘 要】
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【摘要】我国有着五千年的灿烂文明，它铸造着华夏民族的精神，滋养着华夏儿女的性情，作为载体的文言文就是学生打开中国古代文明大门的一把钥匙。以语文核心素养培育为目标的文言文教学，是基于对甲骨文、金文字形构件的研究，通过追本溯源法、成语联想法和组词引申法，激发学习兴趣，提升思维能力，理解和传承汉字背后的人文之美。 【关键词】语文核心素养;文言文字义;追本溯源法;成语联想法;组词引申法;文化探幽 【中
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【摘要】我国有着五千年的灿烂文明，它铸造着华夏民族的精神，滋养着华夏儿女的性情，作为载体的文言文就是学生打开中国古代文明大门的一把钥匙。以语文核心素养培育为目标的文言文教学，是基于对甲骨文、金文字形构件的研究，通过追本溯源法、成语联想法和组词引申法，激发学习兴趣，提升思维能力，理解和传承汉字背后的人文之美。
【关键词】语文核心素养;文言文字义;追本溯源法;成语联想法;组词引申法;文化探幽
【中图分类号】G633
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