【摘 要】
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历史课堂教学是向学生讲解历史知识,实施爱国主义教育的主渠道。教师要采用“讲读练”的教学方法,充分发挥历史学科独特的作用和育人功能,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率和
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历史课堂教学是向学生讲解历史知识,实施爱国主义教育的主渠道。教师要采用“讲读练”的教学方法,充分发挥历史学科独特的作用和育人功能,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率和教学质量。
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[摘要]课堂教学往往因动态生成而更具有生命活力。教学设计应是有弹性、有留白的预设,应充分考虑到课堂上可能出现的情况,从而使整个预设有更大的包容度和自由度,给生成留足空白。预设中有生成,生成中有预设,实现预设与生成的“统一”和“转化”,课堂才“充满生命活力”。 [关键词]预设 ;生成 ;语文教学 “生成”是新课程倡导的一个重要的教学理念,课堂教学因动态生成而更具有生命活力,而相对于“预设”,似乎
一 问题的提出 新课改已拉开序幕,社会对优质教育的需求呼声也在不断增强,同其他学校一样,我校办学规模不断扩大,这就不可避免地导致生源质量有所下降。面对新课改形势,为能使我校外语教学继续保持一贯的优势并有所突破,我们对学生英语学习现状进行了调查。结果显示:我校学生英语自主学习意识不强,学习习惯较差。因此,我们决定寻求一种切实可行的高中英语自主学习能力培养模式,全面提升我校英语教育质量。 二 研究
[摘 要]小学思想品德教师要充分利用好品德课这个教学主阵地,根据小学生的年龄特点和思想品德形成的发展规律,晓之以理,动之以情,帮助小学生提高思想道德认识和是非判断能力,正确指导他们的行为,使学生从小懂得做人的道理,养成良好的行为习惯,向着时代需要的目标健康发展。 [关键词]小学思想品德;导行;教学方法 一、联系实际,以“思”导行 教材的每一课都是一面生活的镜子。教学时,教师应充分利用教材内容
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[摘 要]绘本中精练的语言和生动的画面互补互融,体现了一种既高深又浅显的儿童哲学,具有高度的艺术性和文学性。在绘本教学过程中教师经常会使用一些有效提问,或引出后面的故事,或帮助孩子理解绘本的重点和难点,但是不同的教师抛出相同的问题,对幼儿的应答却有不同的反馈,所产生的教育成效也不同。这要求教师要重视绘本教学过程中的回应技巧。 [关键词]绘本;教学;提问技巧 绘本作为一种独特的儿童文学形式,是儿
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坚持马克思主义中国化,就要从中国具体实际出发;解放思想,实事求是;在实践中不断丰富和发展马克思主义;反映中华民族文化的独特风采和优秀成果.'三个代表'重要思想是
[摘 要]技巧口诀化、操练实战化、作业开放化是三种提升学生主观题解题能力的有效策略。技巧口诀化,有利于提升学生的自信心与概括力;操练实战化,有利于增强解题的实效性与爆发力;作业开放化,有利于激发解题的主动性与创造力。 [关键词]主观题;解题能力;技巧口诀化;操练实战化;作业开放化 自2009年浙江省高考文综卷自主命题以来,政治主观题“设问广、占分大、难度大、得分难”,令众多文科生深陷“求分心切