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由于传统教学模式的影响，学生探究质疑能力下降，教学形式程式化。新的教育形式，要求广大教师摒弃旧的行为模式，开创有利于学生发展的探究性教学模式。
高中化学教学中如何培养学生的质疑能力
【摘 要】
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由于传统教学模式的影响，学生探究质疑能力下降，教学形式程式化。新的教育形式，要求广大教师摒弃旧的行为模式，开创有利于学生发展的探究性教学模式。
【机 构】
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重庆市奉节中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年1期
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