"教学细节"形成于特定的教学情境之中,是构成教学行为的外显的最小单位。它可能是学生困难时的帮助、迷茫时的指点、失败时的鼓励、成功时的共享、出错时的包容,也可能就是那
“缺位”是教学现实对文本价值生命视角的忽略——文本张力应得到应有的体现。从备课开始,许多教师迷恋教案,对名师的教学设计生搬硬套,有的教了多年书却没有正儿八经自己备过几节像样的课,难怪有专家说:“一辈子生活在别人的教案里,顶多是每学期把这本文字挪到另一本本子上,有的老师拿别人的一本教案用了一辈子。”这就给我们的课堂阅读教学带来了严重的后果。课堂教学的失语症,引发而来的是教师“角色”的缺位,教师虽然站
俗话说：“三分文章七分读。”同样，要学好文言文，最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。正如著名语文教学专家朱作仁教授所说：“讲解只能使人知道，而朗读则使人感受。”可以说，诵
通过信息化技术应用,促进医院备用药品管理规范化,有效提高药品安全性、可追溯性和患者使用的合理性。在病区备用药品管理中引入二维码技术,并通过优化管理流程对病区备用药
目的：了解精神科医师参加继续医学教育主要动机，确定相关需求，为发展提供改进策略。方法：对上海市、区两级共20家精神专科医院的500名精神科医师进行匿名问卷调查，相关数据进行卡
新课程的实施是教育界的一场重大变革,它极大地冲击着教师的教育思想理念、教育方式方法。在充分肯定各种先进经验的同时,我们也为如何取舍旧的教育思想、理念而困惑着、思考
曾去过云南大理,对那里的白族三道茶感受颇深。三道茶是云南白族招待贵宾时的一种饮茶方式,以其独特的"头苦、二甜、三回味"的茶道驰名中外。第一道茶,称之为"清苦之茶"。喝
近日,在南京游府西街小学听了一节《我和报纸交朋友》的课外阅读指导课。教者所面对的是一群一年级的小朋友,一群还没有真正站在汉字肩膀上去感受语言文字魅力的小朋友。如何
新课程的品德课教学中,教师们努力体现新理念,积极调动和发挥学生的主体性,在精心安排课堂活动的同时,努力成为学生学习活动的组织者、合作者、引领者。但据笔者的课堂观察发