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时光再潋滟,也淌不过流年。有时人世间刹那的温情,便可温暖一枕的冷清,静静地滋润一生的时光。这位邻居大姐姐的温情,虽如昙花一现,却让我永远地记住了她。(开篇妙用对比与比喻,生动形象地突显文章中心,总领全文,引起下文。)
邻居家这位大姐姐,今年刚大学毕业,是个典型的艺术生。她每天抱着一把吉他坐在院中,脚边总是蜷缩着一只肥橘猫,优雅又文艺,让我心生敬意。但她常宅在家中,平日难得一见,给人一种神秘感。(用词精准,以“神秘感”一语,掀起文章波澜。)
然而一次特殊的经历,让我与她产生了交集。虽然只有一刹那,然而她的温情却温暖了我那段最艰难的时光……(此段采用倒叙之法,巧设悬念,引起下文。)
中考前几个星期,爸妈接到单位通知,须紧急出差一趟,要外出三天,便委托邻居这位大姐姐来照顾我。在这关键的节点,与父母的分别,让我有些不知所措,落寞占据了整个心房,心情也跌到谷底,有一种前所未有的失落感。当时,我虽坐在教室里,思绪却如这漫天的夏雨,没完没了……(此段妙用比喻,细绘心理,为下文的感動做有力铺垫。)
清晰地记得那是一个黑沉沉的夜晚。天黑,窗外的世界也黑,我甚至觉得风也是黑的。凄厉的冷风将窗玻璃吹得直摇晃,厚密的雨帘从天而降,似乎要把个整个世界吞没。我心中那种孤独感就如这窗外的雨一样扯天扯地……(此段妙用反复与比喻,借景来抒情,写活自我的孤独之感。)
窗外的雨声拨动着我那脆弱的心弦,数学老师依旧在讲台上神采飞扬地讲着,刺耳的高音与窗外响亮的雨声交织在一起,搅和着我那如麻的思绪。要是父母在家该多好哇,他们一定会来接我回家的,有他们的荫蔽真是一种幸福哇!一想到这儿,我那伤心的泪水不禁缓缓淌过脸颊,浸透那个糟糕透顶的雨夜。(此段照应前文,写活心理,有力地推动情节的发展。)
随着下课铃声响起,晚自习终于结束了。同学们陆续走出教室,我也收拾好东西,教室里的日光灯也一一熄灭,催促着我加快步伐。我快步奔走到教学楼门口。大雨如瓢泼一样,让我越发忧心忡忡,这叫我怎么回去呢?同学们一个个都被父母接走了,脸上洋溢着的幸福的笑容,更加刺痛了我的心。(此段表意精准,巧用侧面描写,传神展现自己父母不在身边的忧伤之情。)
我狠下心来一头扎进雨幕里,双脚踏起路边的雨水,全溅在裤脚上,身上也被淋湿了。我连忙跑进自行车棚,准备冒雨骑车回家。却见一个身影艰难地向我走来,细细打量,原来是邻居大姐姐。只见她飘飞的长发被雨水沾湿,贴在额前,单薄的身躯奋力对抗着迎面而来的急风骤雨。我冲了上去紧紧地拥抱着她,耳边夹杂呼呼的风声,隐约听见她温柔的话语:“对不起!我来晚了。”“不,没有。姐姐,谢谢你能来接我!”晶莹的泪花在眼中闪烁,和着雨珠一并流下。那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。我不再感到孤单与寂寞,我不再感到胆怯与害怕。因为有你的温柔相伴,再大的风雨,我也不怕;因为有你一路相陪,再泥泞的路,我也敢闯。你的善举,洗去了我心里的阴霾,让我更加坚信——所有的重担,我都能扛起;所有的风雨,我都能挺住。谢谢你,在风雨交加的夜晚能来接我回家。你的关爱,如一束阳光,让我的世界从此春暖花开……(此段抓住人物的外貌、动作、语言等方面精雕细刻,运用比喻与对偶,生动展现自己的情感体验与内心感悟,形成动情的亮点,掀起情感的高潮。)
邻居姐姐带给我的温情,像落在心间的一粒种子,刹那间的感动却在不经意间长成郁郁葱葱的希望和美好。虽是短短的一瞬,却影响着我长长的一生,散发着温暖和力量。无论风流云散,那份感动,让我永远铭刻在心。(此段语言精美,情味浓郁,点明主旨,升华中心!)
【点评】
本文以“温情”为线索,先记述自己无人照顾的忧伤,再描绘邻居大姐姐冒雨来接“我”回家的“刹那”,在鲜明的对比中,有力地突显其温情带给“我”的温暖与力量,淋漓尽致地抒写出对邻居大姐姐的感激与敬爱之情。文章选材真实典型,采用多种表达方式,描写生动细腻,字里行间处处流淌着浓郁的情感,读来情真意切,感同身受。
邻居家这位大姐姐,今年刚大学毕业,是个典型的艺术生。她每天抱着一把吉他坐在院中,脚边总是蜷缩着一只肥橘猫,优雅又文艺,让我心生敬意。但她常宅在家中,平日难得一见,给人一种神秘感。(用词精准,以“神秘感”一语,掀起文章波澜。)
然而一次特殊的经历,让我与她产生了交集。虽然只有一刹那,然而她的温情却温暖了我那段最艰难的时光……(此段采用倒叙之法,巧设悬念,引起下文。)
中考前几个星期,爸妈接到单位通知,须紧急出差一趟,要外出三天,便委托邻居这位大姐姐来照顾我。在这关键的节点,与父母的分别,让我有些不知所措,落寞占据了整个心房,心情也跌到谷底,有一种前所未有的失落感。当时,我虽坐在教室里,思绪却如这漫天的夏雨,没完没了……(此段妙用比喻,细绘心理,为下文的感動做有力铺垫。)
清晰地记得那是一个黑沉沉的夜晚。天黑,窗外的世界也黑,我甚至觉得风也是黑的。凄厉的冷风将窗玻璃吹得直摇晃,厚密的雨帘从天而降,似乎要把个整个世界吞没。我心中那种孤独感就如这窗外的雨一样扯天扯地……(此段妙用反复与比喻,借景来抒情,写活自我的孤独之感。)
窗外的雨声拨动着我那脆弱的心弦,数学老师依旧在讲台上神采飞扬地讲着,刺耳的高音与窗外响亮的雨声交织在一起,搅和着我那如麻的思绪。要是父母在家该多好哇,他们一定会来接我回家的,有他们的荫蔽真是一种幸福哇!一想到这儿,我那伤心的泪水不禁缓缓淌过脸颊,浸透那个糟糕透顶的雨夜。(此段照应前文,写活心理,有力地推动情节的发展。)
随着下课铃声响起,晚自习终于结束了。同学们陆续走出教室,我也收拾好东西,教室里的日光灯也一一熄灭,催促着我加快步伐。我快步奔走到教学楼门口。大雨如瓢泼一样,让我越发忧心忡忡,这叫我怎么回去呢?同学们一个个都被父母接走了,脸上洋溢着的幸福的笑容,更加刺痛了我的心。(此段表意精准,巧用侧面描写,传神展现自己父母不在身边的忧伤之情。)
我狠下心来一头扎进雨幕里,双脚踏起路边的雨水,全溅在裤脚上,身上也被淋湿了。我连忙跑进自行车棚,准备冒雨骑车回家。却见一个身影艰难地向我走来,细细打量,原来是邻居大姐姐。只见她飘飞的长发被雨水沾湿,贴在额前,单薄的身躯奋力对抗着迎面而来的急风骤雨。我冲了上去紧紧地拥抱着她,耳边夹杂呼呼的风声,隐约听见她温柔的话语:“对不起!我来晚了。”“不,没有。姐姐,谢谢你能来接我!”晶莹的泪花在眼中闪烁,和着雨珠一并流下。那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。我不再感到孤单与寂寞,我不再感到胆怯与害怕。因为有你的温柔相伴,再大的风雨,我也不怕;因为有你一路相陪,再泥泞的路,我也敢闯。你的善举,洗去了我心里的阴霾,让我更加坚信——所有的重担,我都能扛起;所有的风雨,我都能挺住。谢谢你,在风雨交加的夜晚能来接我回家。你的关爱,如一束阳光,让我的世界从此春暖花开……(此段抓住人物的外貌、动作、语言等方面精雕细刻,运用比喻与对偶,生动展现自己的情感体验与内心感悟,形成动情的亮点,掀起情感的高潮。)
邻居姐姐带给我的温情,像落在心间的一粒种子,刹那间的感动却在不经意间长成郁郁葱葱的希望和美好。虽是短短的一瞬,却影响着我长长的一生,散发着温暖和力量。无论风流云散,那份感动,让我永远铭刻在心。(此段语言精美,情味浓郁,点明主旨,升华中心!)
【点评】
本文以“温情”为线索,先记述自己无人照顾的忧伤,再描绘邻居大姐姐冒雨来接“我”回家的“刹那”,在鲜明的对比中,有力地突显其温情带给“我”的温暖与力量,淋漓尽致地抒写出对邻居大姐姐的感激与敬爱之情。文章选材真实典型,采用多种表达方式,描写生动细腻,字里行间处处流淌着浓郁的情感,读来情真意切,感同身受。