论文部分内容阅读
影响学生口语交际能力提高的因素主要表现为听力障碍、词汇障碍及情感障碍,而口语交际中的语言技巧则包括发音规则、语法规则及句型规则.设法帮助学生逾越以上障碍,并掌握口语交际中的语言技巧是培养和提高口语交际能力的主要途径与策略.
谈英语教学中口语交际能力的培养
【摘 要】
：
影响学生口语交际能力提高的因素主要表现为听力障碍、词汇障碍及情感障碍,而口语交际中的语言技巧则包括发音规则、语法规则及句型规则.设法帮助学生逾越以上障碍,并掌握口
【机 构】
：
哈尔滨理工大学,黑龙江,哈尔滨,150040
【出 处】
：
黑龙江教育学院学报
【发表日期】
：
2005年6期
其他文献
专业英语在大学英语中起着承上启下的作用,教学目的是使学生掌握一定数量的专业词汇,提高阅读和翻译英语文献资料的能力.开放式课堂教学法为该目标的实现奠定了基础.
摘 要：教育科学素养是教师在教育教学活动中表现出来的，对教育教学效果有直接影响的教育科学知识、方法、能力、思想和品质的总和。教育科学素养是现代教师素质的重要组成部分，是构成教师专业属性的核心，是教师专业区别于其它专业的根本特征。科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将一个人科学素养的形成具有决定性的作用。承担科学启蒙的这门课程，将细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们
讨论了相干光纤通信系统中平衡接收方式的基本原理。在0.85μm和1.5μm波段设计并实现了一种新型的采用APD光探测器的平衡接收机。得到了信号增加3dB的结果,并验证了该平衡接
英国广播公司(BBC)采用其国内曾使用过的一些最先进电子设备,将于今年9月开展收费电视服务业务。当电视发射台夜间处于闲置状态时,电视观众通过一台译码器来解译BBC公司采用
多元立体化教学模式对解决大学英语课由目前的传统向网络化转型,更好地利用网络技术和资源实现网络教学具有很大的应用价值.
英语词汇的文化内涵主要来源于古希腊罗马神话、典故、历史事件及民间传说,因此具有鲜明的时代性和浓重的民族性.如果在大学英语词汇教学中适当地介绍一些有关词汇文化方面的
摘 要：针对《复合材料学》的课程特点，从教学内容、教学方法、教学手段以及考核方法四个方面开展教学改革工作。结果表明，形成了良好的教学模式，取得了满意的教学效果。 关键词：复合材料学；教学改革；教学方法 教学改革包括课程体系和教学方法的改革。本科教学改革以培养社会需要的各种高质量人才为目标，强调学生具有扎实的知识基础和良好的学科适应性，这意味着“一方面，要进一步拓宽专业口径，增强大学生未来的适应
焦虑是对二语学习影响力最大的情感因素,焦虑对语言学习的消极影响会给学习者带来巨大障碍。导致焦虑产生的原因是多方面的,针对不同原因,教师可以采取相应措施来帮助二语学
为了迎接泉州市质量检查，我在初三（3）班上了一堂数学综合习题课，其教学目的是提高学生解数学综合题的能力。我安排的是四道综合题，为了节省时间，我告诉学生，我只讲方法，其解答过程只能靠他们自己去完成。前面三题比较顺利，该讲第四题了。我很快把题目出示给学生，这道题的题目如下： 例题4：下面让我们来探究有关材料的利用率的问题：工人师傅充分利用一块边长为100cm的正三角形薄铁皮材料来制作一个圆锥体模型（
期刊