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理论联系实际、学以致用，应成为应用型本科院校的办学指导思想，多元发展则是其主要培养模式。要确立高起点、低重心的培养目标与定位，以能力培养为主线，构建本科应用型人才的多元培养模式。
学以致用，多元发展——应用型本科高校的办学指导思想与人才培养模式的探讨
【摘 要】
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理论联系实际、学以致用，应成为应用型本科院校的办学指导思想，多元发展则是其主要培养模式。要确立高起点、低重心的培养目标与定位，以能力培养为主线，构建本科应用型人才的多元
【机 构】
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盐城工学院
【出 处】
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南通职业大学学报
【发表日期】
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2007年3期
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