【摘 要】
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2004年秋季开学,我省的中小学,从义务教育到普通高中,各起始年级将全面进入课程改革实验。课程改革给中小学带来的是根本性的变化,从教育理念、教师素质、教学实施等等都将发
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2004年秋季开学,我省的中小学,从义务教育到普通高中,各起始年级将全面进入课程改革实验。课程改革给中小学带来的是根本性的变化,从教育理念、教师素质、教学实施等等都将发生改变,而最不可不变的是教育教学的评价。从某一方面说,课程改革的成功与否,将取决于教育教学评价改革
Starting in the fall of 2004, primary and secondary schools in our province, from compulsory education to ordinary high schools, will be fully involved in the curriculum reform experiment in each initial grade. Curriculum reform brings fundamental changes to primary and secondary schools. Changes in education concepts, teachers’ quality, teaching practices, etc. will all change. The most inseparable is the evaluation of education and teaching. In one respect, the success of curriculum reform will depend on the reform of education and teaching evaluation.
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