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随着新课改的不断深入,越来越注重学生的创造思维,而“问题意识”的建立是创造思维的先决条件,重视学生“问题意识” 的培养,能使学生善于发现问题,提出问题,并想办法解决问题。
浅析数学课堂如何培养学生的问题意识
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,越来越注重学生的创造思维,而“问题意识”的建立是创造思维的先决条件,重视学生“问题意识” 的培养,能使学生善于发现问题,提出问题,并想办法解决问
【机 构】
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合肥少儿艺术学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年24期
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